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据中央广播电视总台中国之声报道，各地陆续有学校在厕所等视频无法覆盖、容易发生欺凌的地点安装智能语音警报装置，通过识别声音中的谩骂、殴打等信息，向老师发出预警。
校园欺凌备受关注，如何防治是个世界性难题。难在哪？隐蔽性是一个重要方面。通常来看，校园欺凌高发于视频监控的“盲区”，如厕所、宿舍等“隐秘角落”。所谓隐蔽性，不仅体现为发生地点的隐蔽，还在于心理上、意识上的隐蔽。不少受欺凌的孩子感到无助、选择忍气吞声；一些欺凌者因为监控“看不见”，施暴毫无顾忌。
从这个角度看，学校在厕所等空间公开化安装防欺凌装置，通过消除“视野盲区”进一步撕去“隐蔽”的外衣，将让校园欺凌更好地曝光在阳光下。于受欺凌者，这是一种保护，可以增加反抗的勇气、为求助提供便利途径（高喊“救命”“打人”等敏感词即可触发警报）；于欺凌者，这是一种震慑，营造“监督”的在场感，警示任何角落都不容为所欲为。如此“神器”，难怪不少网友直呼：支持全国推广！
对此，也有网友担忧“治标不治本”。从效果看，设备安装后能不能用起来？遇上情况老师、保卫部门等能否有效响应？装置触发后，学校处置事件是否合理得当？此外，技术装备可能因为软件故障、硬件损坏“失灵”，遇上隐性的“软暴力”欺凌可能难以发现端倪。所以，技防难以“一招制敌”，治理校园欺凌还需更多综合方案。 （张冬梅）
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