“学校将在8月19日到21日举行首次家长培训会，形式为线下，时间为三个全天。”7月4日，成都一家小学的“入学通知书”的截图在网络传开，网友们吵翻了。有人直呼，现在的家长太不容易了；有人表示支持，教育不只是学校的责任，家庭教育也很重要，学校和家长的配合是教育的重要一环，支持这类培训；大多数人表示为难，道理我都懂，但请假真的很难。（综合央视网、封面新闻报道）

　　儿童的健康成长，不仅是孩子自己的事情，也是家庭、社会、学校的事情。只有家庭教育、社会教育和学校教育相互支撑，相互配合，才能共同完成教育的使命。从道理上看，家长参加家长会很有必要。小学新生，刚从幼儿园进入小学，不少人都会不适应，如果家长能够掌握一些科学方法，多了解些注意事项，可以帮助孩子们尽快适应小学生活。

　　校方负责人也称，三天是针对新生家长的公益讲座。讲座主要围绕如何构建良好的亲子关系、学生身心健康发展的科学培养方式、幼小衔接学生适应能力的培养、学习习惯养成等新生家长普遍关心的主题。这种方式学校此前已经尝试了多年，效果反馈还比较良好。这样的培训显然很及时也有必要。

　　之所以会有反对的声音，其实也暴露出家校合作中存在的老问题。如何合作？谁来主导？家长与学校本应是教育的合作者，但现实生活中，往往都是学校说了算。比如，之前一些学校让家长批改作业，也引起过公众热议。道理类似，家校合作不是学校单方面向家长发号施令。家长会涉及学校与家长双方，学校初衷虽好，但也要考虑家长的实际困难。如果事先就开会方式及时间提前征求家长的意见，或许就不会成为新闻热点。

　　目前学校表示，对于网上一些家长反映的意见，将做出优化调整：一是在时间方面进行调整，分期安排在周末举行；二是与往年一样，保留直播+回放的形式，便于不能到场的家长在方便时线上观看。

　　在一片争论中，问题总算是圆满解决了，但对于家校合作如何才能够更有效的思考，却还未结束。

　　（谭敏）