全国政协委员马光瑜关注小学生作业繁重的问题，在提案中建议全面取消小学生家庭作业，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。同时进一步增强德育、体育、劳动教育，培养全面发展的新时代小学生。

　　马委员的建议很好，也与日前教育部提出的“小学阶段作业不出校门”大方向吻合。如果真能落实，对家长和学生都有好处，可我们担心的是，这一建议真的能落到实处吗？

　　这一建议落实的前提有两个。一是减少家长的焦虑。小学生减负越减越多的一个关键因素就在于，学校减了，到家长那里又加回来了。回家没有作业，有多少家长敢真正放心地让孩子无忧无虑地玩耍？孩子们就算不做作业，也有无数的兴趣班在等着他们。二是配套要跟上。不做作业，多出来的时间干什么？教育部提出，“义务教育学校课后服务要全覆盖”，这不仅需要财政资金的保障，也需要优质的课后服务内容，甚至于要将课后服务的开展成效与老师的绩效相挂钩。只有整体推进，才能真正把作业的负担减下来。　　　　　　　　　　　　　　（西早）