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暑假怎么过？对孩子们来说，这个问题本应再简单轻松不过，但对父母而言，孩子的暑假里有“大文章”：孩子要有正事做，更重要的是让孩子有所得，最好还能在暑假实现“弯道超车”。据媒体报道，不少家长把孩子的暑假安排得满满当当，编程课、英语课等项目五花八门，暑假刚开始就花了四五万元，仿佛账单越长，孩子的暑假“成绩单”就越好看。
为了孩子能读好书、考出好成绩，不断给孩子安排辅导班，这样的“鸡娃”行为流行已久。其成因直指父母的焦虑心理，而焦虑很大程度是源于比较，仿佛只有比别人“跑得快”，孩子的人生才能更顺利。但事实上，“不让孩子输在起跑线上”本就是一个伪命题，教育可以是比赛，但并非人与人之间的你输我赢，更多应该是个体自身的成长超越。
因此，“鸡娃”未必出“牛娃”，“烧钱游戏”的性价比也并不高。看看这些高强度、高密度的学习安排，孩子不仅难以持续用心投入，还可能滋生厌学情绪。而“鸡娃”背后的比较心理，更难以让孩子建立一套独立健全的自我评价体系。再说了，暑假本就主要是孩子用来休息的，倘若被各种培训支配，显然有违教育和孩子成长规律。
“暑假刚开始就花了四五万元”，这是个体选择，但其背后的心理值得警惕。说到底，要认识到，教育不是单纯砸钱就行。家长的教育观念要转变，不妨从多给孩子一些自主支配的时间做起。倘若“用力过猛”，给孩子、家庭徒增负担，将会适得其反。（赵萱）
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