第A4版:评论

给“校园号”来个断舍离

夏凡

本文字数:639

  记者注意到,苏州张家港市出现学校微信公众号“关停潮”。从幼儿园到中小学,不少学校宣布停止使用该校的官方微信公众号。(4月28日红星新闻)

  学校的微信公众号,是什么?一个宣传的平台,一扇互动的窗口。透过它,学校可以主动展示其特色活动、师生风采、教育理念等,展形象、树品牌,提升知名度、美誉度,还可为学生、家长等提供信息服务。曾几何时,开设官方微信号可谓一种新潮。不开,仿佛就落伍了、缺位了。

  如今为何关停?好东西,也要适用。小小公众号,看似不起眼,实则挺“磨人”。在常态化更新的背后,是大量教师轮番上阵,在日常工作之余想选题、写文案、拍图片、做编辑……劳心劳力,可想而知。与此同时,粉丝少、传播力弱、互动不足,已成共性问题。“华而不实”的校园号是什么?是鸡肋,食之无味、弃之可惜。

  人的时间、精力总是有限的。把有限的资源从一些低效、无谓的工作中转移出来,无疑是大功一件。当然,断舍离也需要魄力。在工作中,一些人热衷做增量、做加法,多多益善。关停呢,似乎意味着失败,丢了一块阵地,似乎有些丢脸。其实,恰恰相反。现如今,对学校等各类机构而言,宣传渠道不是太少,而是太多;站在用户的角度看,信息并非不足,而是过载。基于工作实际,该断则断,当舍则舍,有助于减少“指尖上的形式主义”,减轻教师负担,于工作有利。

  关停校园号开了一个好头。其他政务新媒体,不妨跟上。当然,需要提醒:断舍离,不宜一刀切。开时,一哄而上不可取;关时,一哄而散也是一种懒政。从实际出发,客观评估去留,才不至浪费资源。         (夏凡)

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广州日报评论 A4给“校园号”来个断舍离 夏凡2024-04-30 2 2024年04月30日 星期二