九月伊始，各高校逐渐步入正轨，而新学期的打开方式如何，往往与上一学期是否选到心仪的选修课息息相关。北京青年报记者发现，从哈利·波特科学、名侦探柯南与化学探秘到爬树课、摩托车驾驶课，再到涮火锅课、品酒课……近几年，高校“花样”选修课持续出圈，随之而来的，是每个学期都会上演的抢课“大战”，那些热度高的选修课更是“一课难求”。（9月15日《北京青年报》）

　　出圈的选修课，行走的招生简章。前些年曾轰动一时的“爬树课”，在如今花样百出的选修课中，可能也显得不那么起眼了。从攀岩到潜水再到涮火锅，眼下选修课不仅可以 “上山入海”，还可以“下油锅”了。“只有想不到，没有做不到”的选修课，在不断刷新人们认知的同时，也引起一些质疑声，这些看似“花里胡哨”的选修课有开设的意义吗？

　　事实上，选修课作为大学中最灵活自由的课程，目的除了帮助学生拓宽视野、获取新知之外，更在于鼓励其个性化发展。何为个性化发展？兴趣是最好的老师。根据同学们所感兴趣的内容来开设相应的课程，这也几乎是各大热门选修课之所以热门的原因之一。

　　然而，选修课不能只有“花样”，关键还得有“真知识”。要打破“花里胡哨”标签，需要高校在设计课程时，不能空有虚名,而无实际。比如，有的学校开设了野外求生的选修课，但课程却只在室内讲解相关理论，成效如何，可想而知。又如影视类、音乐类选修课，并非单纯迎合学生口味，只让学生看电影、听音乐即可，更需要通过经典作品来进行博雅教育，以此培养学生的鉴赏能力和审美能力。学生能在选修课中“学有所得”，自然会用脚投票。

　　当然，能火出圈的选修课毕竟只占少数。从整体来看，高校选修课仍有相当一部分处于不温不火的状态。热门选修课“一课难求”的背后，其实也间接表明了，可供学生们选择的好课、佳课并不多。这对学校也是一种提醒，与其“羡慕别人家的选修课”，不如根据实际情况，对选修课进行“更新换代”，在结合现有教学条件与优势的同时，充分调研学生的学习和成长需求，以此设计出具有自身特色且喜闻乐见的选修课程。这也不失为当下高校教学内容更新的一大现实课题，值得好好探索。

　　（陈文杰）