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广州日报讯 （全媒体记者黎慧莹）AI机器人现场解答孩子们对互联网的好奇疑问，科普小达人讲述自己的网络故事，猪猪侠、超级飞侠为孩子们加油“打call”……
昨日，由广东省委网信办、广东省文明办等主办的“E路向上·童向未来”2023粤港澳大湾区儿童互联网大会在广州市南沙区举行。学生代表们共同宣读了青少年文明上网倡议，承诺“做网络强国的建设者，做网络正能量的传播者，做网络秩序的维护者，做网络安全的践行者”。
孩子如何学习提升网络素养，增强科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，近年来一直是全社会关注的焦点。
在活动现场，北京师范大学新闻传播学院党委书记、未成年人网络素养研究中心主任方增泉围绕“如何化解青少年的‘数字压力’”进行主题分享。他指出，我国青少年网络行为呈现出较高的社交性和互动性，“数字压力”集中于网络社交层面。方增泉认为，科学管理青少年数字压力，需要个人、家庭、学校三方面合力，重点在于家校联合，通过信息技术课程改革、教师教育、家长以身作则等多种形式，合理规范青少年的网络使用行为，引导青少年形成正确的网络价值观与网络使用观，提升其网络操作能力与网络素养。
现场发布了《儿童网络素养需求与培育创新观察报告》，该报告显示，71.86%的受访儿童希望与父母一起制定上网规则互相监督。可惜，能积极参与孩子网络生活的受访家长，占比只有15.9%。相关负责人介绍，该报告从“你知道吗”“你需要吗”“你喜欢吗”三个部分出发，深入了解孩子们在管理上网行为、使用上网工具等方面的能力与需求，以及政府、社会、学校、企业等在培育提升儿童网络素养方面的实践经验。
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