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近年来，广东特别是广州的一些社区陆续出现挂有“广东省社区青少年宫”牌子的培训机构。据悉，广东省社区青少年宫（以下简称“社区宫”）是由共青团广东省委员会指导，广东省青少年宫协会、广东省青少年社会教育协会共同在全省范围打造的“家门口有温度的成长学堂”，服务周边的社区居民。截至目前，全省“社区宫”达81家，其中广州43家，数量居全省第一。
近日，记者走访广州天河区、海珠区和增城区多家“社区宫”。这些“社区宫”不仅设施齐全、环境优美，还提供丰富的课程、志愿服务项目、充足的公共空间以及社区活动，吸引了周边不少家长和青少年的关注。
文、图/广州日报全媒体记者黎慧莹
走访
公共空间宽敞 图书丰富多样
每逢放学、假期，总能看到这样的场景：家长和孩子像“赶场子”一样穿梭于各种兴趣班。这也让不少家长身心俱疲。90后妈妈杨女士就曾这样吐槽：“爷爷奶奶去旅游，我带孩子去跑各种兴趣班，真的挺累的。”
现在，像杨女士一样的家长有了一个新选择——把孩子送到社区附近的“社区宫”。
日前，记者走访了海珠区的一家“社区宫”。该“社区宫”设有宽敞的公共区域，里面整齐摆放着桌椅，书架上有丰富的课外图书，同时还设有幼儿游乐区域。记者大约是在下午6时来到这家“社区宫”的，正值下班时间，课室门外坐满了等待孩子下课的家长，有的家长带着笔记本电脑办公，有的则带着幼儿在游乐区域玩耍。据来该“社区宫”的家长介绍，他们就住在附近，这里口碑不错且离家近，所以选择来这里上课。
据了解，按照人口密度和规划，未来广州每方圆3公里将布局一家“社区宫”，珠三角地区每个镇或街道有1家，粤东西北地区每个县（市、区）有1家，青少年在“家门口”就能享受多样、优质的校外教育服务。
据悉，参考《广东省中小学生校外教育培训非学科类目录清单》，每家“社区宫”须提供不少于三大项课程。此外，为规范教师培训，广东省青少年宫协会和广东省青少年社会教育协会共同开展了广东省青少年社会教育教师岗位证书考评认证工作，多方面考查报考人员职业道德、教育教学能力和创新能力，逾140名学员参加了今年首批培训，最终104人通过考核评定。
其中，位于天河区的一家“社区宫”以古琴等艺术类课程为主要特色，设计颇具古风韵味。该“社区宫”的负责人丁爱华介绍，古琴是广东省非遗项目之一，也是“社区宫”主推的特色课程。她希望，通过“社区宫”，让更多人了解、传承中国非遗文化。
特色
兼具社会公益性 普惠价课程至少占四成
根据今年市政府常务会议审议通过的《广州市青少年宫布局规划（2020—2035年）》，2035年，广州的青少年宫总建筑面积将达到71.4万平方米，总量至少达到43个，其中市级青少年宫4个，区级39个。此外，街道（镇）、社区（村）级青少年宫将在远期规划中落实。
当前，非学科类培训机构迎来机会的同时，也面临更加激烈的竞争。“在当前‘大教育’背景下，‘社区宫’应势而生。”广东省青少年宫协会常务副秘书长刘晓希表示，青少年宫作为学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合点，在推动家校社协同育人机制的构建中扮演重要角色。
“社区宫”的申报对选址、场地面积、课程、师资、收费等有明确规定，须兼具社会公益性，如至少设置40%的普惠价课程，收费与公办少年宫差异不大，同时还设置5%的公益免费学位，有需要的学生可由街道等出示相关证明来申请。据悉，2022年，全省“社区宫”共提供普惠学位约3万个，公益学位约4000个。
“社区宫”的经营主体是民营企业，与公办少年宫相比，更具灵活性。记者了解到，“社区宫”的学员不仅有学生，也有成人。有的家长给孩子报兴趣班的同时，“顺便”也给自己报了兴趣班，大人小孩一起来上课。
设置志愿服务站 助力孩子服务社区
按照相关规定，每个“社区宫”的公共服务区域不少于100平方米，用于设立志愿服务站、阅读区等。而且，每个“社区宫”都必须有一个在“i志愿”（广东省志愿者信息管理服务平台）注册的志愿服务站，与街道联合，定时发布志愿服务活动，为学生提供参加志愿服务的机会。截至目前，“社区宫”在“i志愿”注册的志愿者已达1770名。
记者从部分高年级学生家长那里了解到，学校希望通过参加志愿活动培养孩子的社会责任感，所以对孩子的志愿服务时长有一定要求。不少家长认为，“社区宫”设置了志愿服务站，给孩子提供了更多就近服务社区的机会，可谓一举多得。
“我们志愿服务站目前有500多名志愿者，我们会不定期发布一些志愿服务岗位，如给社区孩子陪读、辅导作业，维持公共活动秩序，整理图书等。” 海珠区一家“社区宫”的负责人梁华文介绍，通过参加志愿服务，孩子们的自我服务意识、沟通意识有了很大提升。
据了解，该“社区宫”设置了“四点半”公益托管课堂，由社区志愿者组成，其中就包括高年级的学生，他们为社区里有需求的孩子提供服务。“有的孩子虽然已经上大学了，但他们仍然坚持利用寒暑假时间回来参加志愿服务。” 梁华文介绍。
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