职业梦想家·广报探班
因为职业教育,许多年轻人的命运正在发生改变。推动这种改变发生的因素,有他们自己的技能天赋和不懈努力,也有学校给予的坚实支撑,我们希望从他们的故事、经历中,看见职教生区别于社会印象的另一面,看见职业教育赛道的更多可能性。这一次,让我们了解“技能高手”刘浩源的成长故事。
文/广州日报全媒体记者曾俊
图/广州日报全媒体记者林欣潼
人物档案:刘浩源,20岁,毕业于广州市交通运输职业学校城市轨道交通车辆运用与检修专业,现就读于深圳职业技术学院城市轨道交通运营管理专业。
转折:中考过后 进入另一条赛道
刘浩源,2003年出生在增城石滩镇石厦村,一个普通的家庭。读高中、考大学是他的目标,职业教育这条路根本没进入他的视线。
2018年,升学梦想第一次遭遇重大挫折。中考成绩不到430分,离普高线还差20多分,“乖乖仔”刘浩源顿时有点懵:“怎么办?真的要考虑去爸爸推荐的中职学校吗?”听说广州市交通运输职业学校城市轨道交通车辆运用与检修专业好找工作,在中考前他填了三年制中职志愿。
对于这个决定,他坦言一开始也懵懵懂懂,但看到学校条件比预期的要好、老师负责任,才坚定了继续学习的想法。虽然有一股不服输的劲,但对于到底要学什么、该怎么学,依然没有方向。幸运的是,转折点很快到来。参加一次技能竞赛动员宣讲时,他了解到,技能竞赛取得好成绩不仅方便升学,还能拿奖金,更对找工作有帮助,就报了名。
在指导老师张迪和刘亚看来,他动手能力强,愿意听从老师指令,所以在中职二年级就被当作好苗子选拔进竞赛集训队,但竞赛要求学生在平时上课之余付出额外的努力,到了集训阶段更是几乎没有休息时间,大多数学生会中途放弃。能坚持下来的,其身上的吃苦精神和耐心恒心可见一斑。从校内选拔、市赛,再到省赛、国赛,这是一套完整的职业院校学生技能竞赛体系,只有不断闯关才能最终登顶。
2021年,刘浩源和同学李代和、叶本源搭档,代表广东省在通信与控制系统集成与维护赛项上拿下全国第一,获得了当年免试升入深圳职业技术学院的资格。深职院被视为当之无愧的高职领头羊,正在加速筹建职教本科。“虽然初中同学有一些上了高中,但后来也没考上本科。我更努力地比赛,抓住机会,打开了另一种可能。”刘浩源说。
荣誉:连拿大奖 背后少不了师长支持
带着兴奋,刘浩源和李代和一同来到深圳职业技术学院,就读城市轨道交通运营管理专业。他们发现班里的学习氛围好,因为同学们多是通过高考进来的,具备不错的学习能力,且都有比较明确的学习目标。其中,意向“升本”的占据很大一部分。
理论与实训紧密结合是办好职业教育的关键,尤其是学校实施产学研一体化培养模式,先进的实训设备、丰富的课程选择,让刘浩源感受到这一切都符合期待。各类编程、CAD制图……他把绝大部分精力放在学习专业知识、提升专业能力上,更清楚自己要走的路:把动手的天赋进一步展示出来,继续发挥技能高手的优势。
但学生参加竞赛,很可能耽误累积学分,影响未来升学。为此,学校专门请老师为竞赛选手“开小灶”补课,解决了他们的后顾之忧。去年11月起,刘浩源和李代和分别组队集训。每天从早上8点到晚上10点,持续了两个月。更难的是,给高铁列车驾驶控制台接线需要单膝跪地操作,一天下来难免腰酸背痛、膝盖通红乃至结痂。谈到这些,刘浩源摆摆手一笑置之,“我已经习惯了这种训练节奏。学校给了那么多帮助,我吃点苦不算什么。”无论在中职,还是在高职,每当刘浩源遇到扛不下去的时刻,周围人总是给予支持。通过电话、微信,父母鼓励他坚定地向前走。在专业上遇到困惑时,刘亚老师总能及时解答。
今年4月,2022-2023年广东省职业院校学生专业技能大赛轨道交通信号控制系统设计与应用赛项举行,在三人团队赛中,刘浩源和搭档顺利拿到一等奖,成功捍卫学校荣誉。
改变:学历不能决定一切
这5年,作为职业教育的受益者,刘浩源将自己的命运牢牢掌握在自己手中,对职业教育的看法有了很大改变,“因为他所学的和职业道路是紧密相连的。”
即便如此,他仍感觉有些遗憾,觉得比赛中有些环节还做得不够好。“你没做好的,别人也不一定做到。”想起张迪老师的这句话,他会慢慢放下思想包袱。但转念之下,他又暗下决心要多学点、学得更扎实,万一队友碰到问题他还可以“站出来”,“因为有突发状况是经常性的,我得习惯了多想一个方案来应对,生活中也会有这个意识”。
手握优异的竞赛成绩单,会让就业变得更容易。有人则建议刘浩源继续往上提升学历,早点准备学习文化课,以他的基础和能力,这不是一件难事。刘浩源说,学历的差别,可能会体现在刚入职的薪资上,比如,重点大学毕业的学生,起薪更高。但随着工作的深入,这种影响是扩大还是减弱,取决于自己究竟能在岗位上走多远。“从长远来看,比的是学习能力、研究能力和创新能力,以及对工作的投入和付出程度。”
对于未来,他还没有明确的规划,打算等到今年9月过后再做决定。那时,他将进入岗位实习,按照专业对口的思路,深圳市地铁集团有限公司是理想的去处,能让他将所学运用到工作实践中,“那里是一个大平台,人在那样的环境里,成长也会更快吧”。