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9月14日，广东药科大学2026级新生军训期间，生物制药系教授黄宏靓与他的儿子黄晟烨一同接受媒体采访，讲述他们有趣的选择和亲子关系。“平时在家是父子，在校园就是师生了。”黄宏靓笑着说，这样的缘分“挺奇妙”。
文/广州日报全媒体记者曾俊 图/受访者提供
黄晟烨的童年，绕不开父亲的实验室。“小时候去过爸爸的办公室，也去过他的学院。”他坦言，正是这些早年的接触，激发了他对生物制药的兴趣。不过，这份兴趣并非刻意栽培的结果。黄宏靓说，自己平时主要看儿子“从学校的老师那里学到应有的知识”，他做的只是“告诉他一些课外的知识，让他开阔一些”。他参加学术活动、教学工作时，偶尔会带儿子接触一些生物领域的内容，但更多是耳濡目染。
高考填报志愿时，黄宏靓坦言，根据儿子的分数，选择一个有前景、对他有帮助的专业至关重要。“我以前这个年龄段压根什么都不懂，只是瞎选。”作为父亲，他做了自己该做的：把几个方案摆出来，把建议说清楚，最终由儿子决定。
据悉，广东药科大学生物制药专业2022年入选国家一流专业，平台和培养体系成熟。“生物制药这个领域发展迅速，前景广阔。”黄宏靓自2007年来到学校，博士课题做的就是生物制药方向，“对这个方面非常感兴趣”。他带过的本科生、研究生毕业后，用人单位和深造院校“好评还是比较多的”。
对黄晟烨来说，选择跟随父亲的足迹，压力与动力并存。他坦诚地说：“我觉得这是一个榜样的作用，未来我就是想要成为像他这样的人。”
不过，在校园里，黄宏靓刻意和儿子保持“距离”。“我一般刻意避嫌，我能帮他的地方其实就是给建议。他不听是他的事情。有一些直接指导的，一般我是不做的，就让其他老师来。”他解释，之所以这样做，是因为“更客观”，也避免因父子关系带入情绪。“毕竟有时候年轻人跟我们还是有一定的代沟，有些观点是不一样的。他要坚持自己的想法，去探索属于自己的路。”
这种“适时建议、最终放手”的理念，贯穿于他对儿子的教育始终。他强调：“很重要的一点，就是让孩子去找自己感兴趣的东西，自己去独立思考，才会做得更好。我们不要去阻断他的任何兴趣或者想发展的方向，你只能给一些建议，然后放手，最终的选择权是交给他。”
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