9月8日至9日,广州市教育局组织开展“秋季探校”媒体集中采访调研活动。广州日报全媒体记者探访了广东实验中学花都学校、广州市从化中学,以及增城区的南香山中学、派潭中学和广州科教城小学。这5所学校中,有今年新开办的学校,也有与中心城区学校结对帮扶的学校。
从“有学上”到“上好学”,从学位扩容到质量提升,从学位“渡峰”到教育优质均衡发展,广州教育不断推进“普通高中渡峰扩优计划”,也在持续实施基础教育强基提质“百团扶百校”行动。处于一线的教育工作者们,也在这一探索过程中,总结出值得推广的经验。
文/广州日报全媒体记者谢泽楷
省实花都学校
让优质教育资源生根发芽
今年9月开学,广州市新开办24所中小学校(校区),新增约5.5万个公办学位,其中包括广东实验中学花都学校(以下简称“省实花都学校”)。
省实花都学校是区属公办完全中学,有北、南两个校区。按规划,北校区布局初中,南校区布局高中。北校区规划有2250个初中学位,南校区规划有3000个高中学位,两校区总规划105个教学班,共提供5250个公办学位。今年9月,该校北校区率先启用,首年招收初一4个班140名学生、高一6个班300名学生。
开办新学校,既要让孩子们“有学上”,更要让孩子们“上好学”,让优质教育资源落地生根、发芽结果。
以省实花都学校为例,该校校长吕黎洁由广东实验中学选派至该校。吕黎洁是中学物理正高级教师、广东省特级教师、广东省省级骨干教师。省实花都学校的师资则由三部分组成,一是省实本部派驻的管理团队,团队的骨干老师均有多年毕业班教学和管理经验。二是花都区选调及面向社会招聘的优秀教师。二者共同构成该校骨干班主任和高考学科把关人,为教学保驾护航。三是校招的211、“双一流”高校优秀硕士研究生。这些新老师此前已在省实本部跟岗学习。
南香山中学
尽力拓宽学生升学渠道
开办南香山中学,是增城区2026年十大民生实事重点项目之一。南香山中学是一所公办普通高中,位于增城区永宁街,规划1200个学位,今年首招高一新生400人。据学校负责人介绍,今年该校在第四批次招生,并在第四批次第一志愿招满。
据介绍,南香山中学首届高一新生中考成绩跨度较大:从553分到671分。该校在新高考多元化录取的背景下,从学校目前处于广州中考第四批次招生范围,生源分层相对鲜明的实际情况出发,将办学定位落地为科创、美术、小语种三个核心特色课程体系,希望破解生源学情跨度大、成才路径单一的痛点,拓宽学生的升学渠道。
学校将实施分层教学,在重点夯实中低分学生文化课的基础上,为600分以上学生筑牢拔高的根基。该校将结合学生中考分数、课堂表现、学科短板、兴趣特长,精准划分学生能力梯队,摸清优生培优潜力、中等生提升空间、学困生突破方向,针对不同学情学生定制适配的升学指导,引导高分段或对科创类感兴趣的学生规划科创强基、综合评价升学路径,引导文化课短板学生提前布局美术、小语种升学渠道。
从化中学
从管理到课堂全方位对接
新学校要让优质教育资源生根发芽,办学多年的学校也要在与市区学校的帮扶过程中,吐故纳新,实现蜕变。
从化中学党委书记杨辉表示,帮扶要立足学校的实际情况,要具体分析学校存在的优势和不足。“华附的帮扶也是从‘输血’到‘造血’的转变。”作为一所广州北部的县域高中,从化中学是广州市“渡峰扩优计划”和基础教育强基提质“百团扶百校”行动的重点帮扶学校。今年6月,该校与华南师范大学附属中学正式签约,开启全面托管阶段。实际上,两校在2017年已建立帮扶合作关系。从化中学方面表示,学校引进的不仅是“华附”的牌子,更要引进华附先进的办学“基因”。学校希望通过这场从管理到课堂,从硬件到软件的全面变革,做好扩优提质工作,让从化的学生享受到更优质的教育。
派潭中学
提高受帮扶学校师资水平
2023年8月开始,广州十六中教育集团(以下简称“十六中集团”)在广州市基础教育强基提质“2+2+1”行动中,结对帮扶增城区派潭中学。2025年3月,派潭中学被纳入十六中集团。
学生基础相对较弱,缺乏办学资源,教师素养提升和外出学习也受制于学校紧张的师资,这些是派潭中学面对的问题。在此背景下,十六中集团与派潭中学建立起领导定期沟通及学校“点对点”协同机制,统筹教学教研,完善帮扶机制。十六中集团成立了结对帮扶增城派潭中学工作组,构建“校级、中层、骨干教师”三级联动机制。
在师资建设中,十六中集团聚焦派潭中学教师专业发展,从教学、教研两方面着手。十六中集团依托“导研赛展”培养模式,通过以赛代练、集团大备课等形式,补上派潭中学教师课堂教学、学情应对、课堂打磨等方面的能力短板。另一方面,十六中集团为派潭中学教师提供科研指导与实验支持,推动教师由“经验型”向“研究型”转变。近两年来,该集团成员校完成省市区级课题结题20余项,新立项省4项、市5项、区6项,其中包括派潭中学的2项。
广州科教城小学
助力新小学从起步到稳步
广州市增城区科教城小学是在2023年9月开办的一所公办小学,坐落于科教城核心片区,设计办学规模24个班。目前,学校有23个教学班、1008名学生,其中一年级6个班,二年级6个班,三年级6个班,四年级5个班。
在科教城小学的建校初期,根据“2+2+1”结对帮扶工作部署,越秀区东风西路小学作为帮扶学校,已经与该校建立结对帮扶关系,至今已有三年。校方表示,在帮扶校的持续支持下,学校从“蹒跚起步”到“稳步前行”,办学水平显著提升,实现跨越式发展。
科教城小学在办学初期,面临课程薄弱、资源匮乏等问题。在东风西路小学的帮扶下,该校实现课程体系从“移植借鉴”到“融合创生”的转变。依托东风西路小学“专业引领”体系,学校“请进来、走出去”,推动学校教师队伍快速成长。目前,该校8名骨干教师加入省、市、区级名师工作室,在专家“一对一”指导下实现理念与科研能力双重提升。
东风西路小学还派出名师到该校支教一年,带动班主任队伍整体提升。该校老师也到东风西路小学跟岗学习一个学期,将先进理念与方法融入日常教学实践。


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