以AI赋能教育为核心
锚定教育技术新方向

　　人工智能（AI）迅猛发展，教育领域将发生什么样的变革？教、学理念将如何进化？

　　连日来，记者就此采访了中山市教育领域的负责人和相关专家了解到，2025年中山市教育技术工作确定以AI赋能教育为核心方向，从基础设施升级、课程体系构建、师资能力提升三方面推动智慧教育迭代发展，多家学校在工作中已经开始运用AI，成效已初步显现。

　　文、图/广州日报全媒体记者姜永涛 通讯员汤铸莹、钟教轩

　　AI时代更强调教师“育”的价值

　　全国人大代表、中山纪念中学副校长赵桂枝已经从事初中数学教育多年，她认为，AI时代更强调教师“育”的价值。

　　赵桂枝表示，当下数学教学中教师“教知不教识”“教题不教问”“启智不育心”、学生“人在心不在”“心在志不在”“志在力不在”等“伪教”“伪学”现象并不鲜见。因此，如何促进数学教师实施“真教”，引导学生实现“真学”，是充分发挥数学学科的育人功能，让数学教育更好地落实立德树人根本任务的核心问题。在全球教育数字化转型浪潮中，AI技术正推动教学范式从知识传授向素养培育转变。这就需要教师一方面要提升自身AI应用能力，另一方面要引导学生合理地利用AI工具进行自主学习和问题解决，实现个性化教学，提升学生综合素质。

　　赵桂枝强调，AI时代的教师，“教”的功能可能会被减弱，但“育”的价值应该会更加凸显。AI是强大的“助教”，但情感关怀、价值引领和人格塑造，仍是教师不可替代的使命。

　　赵桂枝认为，教师的核心价值将转向设计融合AI工具、对接前沿需求的个性化学习项目；利用AI分析学情，精准诊断学习障碍，提供差异化辅导；更重要的是，在AI提供海量信息和高效工具的基础上，引导学生批判性思维，提升学生创新能力和解决复杂问题的能力。

　　“这是更高阶的能力培养与价值引领，也是对更高阶的‘育真’的要求。教师要主动学习并驾驭AI工具，将其内化为自身专业发展的一部分，增强‘育真’的本领。”赵桂枝说。

　　推动智慧教育迭代发展 中山将实施三年培养计划

　　记者了解到，2025年的全市教育技术工作会同时套开中小学人工智能培训会议。中山市教育技术中心主任孙仲廉介绍，2025年中山教育技术工作已明确以AI赋能教育为核心方向，从基础设施升级、课程体系构建、师资能力提升三方面推动智慧教育迭代发展。

　　目前，中山已经制定三年培养规划，2025年通过分层培训、专题工作坊等形式实现信息科技教师全员轮训，重点提升AI课程设计与教学实践能力，为AI教育落地提供师资支撑。

　　记者了解到，当前AI在教学减负、学情分析、资源生成等场景已有相应的应用。通过DeepSeek、问卷星等工具动态收集学生数据，生成可视化报告，精准识别学习需求；利用豆包、Midjourney等AI工具制作多模态PPT、有声绘本，甚至创作英语韵文歌曲，激发学生兴趣；通过智能点名器、分组计分板、腾讯文档协作等应用，实现高效互动与管理。例如，通过“课文背诵打卡系统”，学生可实时追踪学习进度，教师动态调整教学策略；借助飞书多维表格、对话大模型（如Kimi）进行成绩分析与个性化反馈，为教学改进提供数据支撑。

　　记者了解到，中山市烟洲中学“技术融入教学、数据支撑管理”的实践路径，在全市具有示范价值。

　　该校相关负责人透露，未来将重点做好三方面工作：一是组建“AI+学科”创新团队，开展课堂应用案例开发；二是在现有智慧教室基础上，试点AI作业批改、智能学情分析等功能；三是加强与兄弟学校资源共享，推动区域教育数字化协同发展。

　　港口镇中心小学校长李小健认为，AI正以前所未有的速度重塑教育生态，从个性化学习平台的精准推荐，到智慧课堂的实时互动，技术已不再是简单的工具，而是推动教育公平与质量提升的核心引擎。

　　教育效果已经初步显现

　　记者了解到，在近期举办的2025粤港澳学生信息科技创新大赛中，中山市组织83支优秀队伍、近300名师生及130名观摩人员参赛，最终斩获65项大奖，其中一等奖15项、二等奖19项、三等奖31项；另展示类项目获得4个优秀交流项目奖，以卓越成绩展现了该市学生科技创新的强劲实力。

　　中山市中山纪念中学早在2023年12月成立AI社团，2025年上半年，纪中AI社团一举斩获98个奖项，包括广东省航空航天模型冠军赛6金4银4铜、第三届小程序全球创新挑战赛省赛一等奖、入围总决赛，第二十二届中山市青少年机器人大赛冠军等重磅奖项。

　　记者了解到，纪中AI社团自成立以来，始终秉持“没有高品质的思维就没有创新”的教育理念，践行“思维+空间”的课堂教学理念，构建“贯通式培养、项目式驱动、沉浸式体验、问题式学习、阶梯式进阶”五位一体培养体系。社团分入门、进阶、创新三个阶段分层育人，依托少年科学院与北京理工大学共建AI与创新设计实验室，联合北理工教授团队打造“一核多维”课程体系——课程覆盖多领域、多维度，贯穿基础知识普及、核心技术训练、真实科研项目实践及竞赛攻关全链条，旨在系统培养学生的科学素养、创新精神与实践能力，助力学生在科创领域激发潜能、成就卓越。