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教育部办公厅近日印发通知，明确要求严控暑期作业总量。在一些孩子的记忆中，每逢暑假就会被几大本厚厚的作业本、习题册压得喘不过气来。当假期变成“第三、第四”学期，当暑假成了各种培训争夺的阵地，放假便失去了应有的意义，甚至成了不少孩子的童年“噩梦”。从这个角度来说，严控暑假作业总量，正是一种教育的“留白”。减轻孩子的作业负担，把快乐和童年还给孩子，应当成为一种教育自觉。
（傅雯慧）
第A4版：评论
别让暑假变成“第三学期”
傅雯慧
本文字数：188
视觉中国 供图
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