第A4版:2025湾区好运
傅雯慧
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视觉中国 供图
如何管理中小学生的手机,一直是个令老师和家长头疼的问题。郑州立法严限手机进校园、加码手机管理,不失为一种有益探索。当然,这并不意味着可以一劳永逸解决学生沉迷手机问题,还有许多环节“工夫在诗外”。概而言之,加强中小学生手机管理和使用引导不能仅局限于校园,家长和社会层面做好教育引导工作,注重培养孩子多种兴趣爱好、丰富学生社会实践,更为关键。(傅雯慧)