看AI时代的问与答

　　6月7日，全国高考开考，备受关注的作文题在语文考试后揭晓。广东高考作文采用新课标Ⅰ卷，关注互联网与AI时代的问题与答案。广州日报邀请了来自广州各学校的师生、评论员等同做“下水文”。我们一起来看看，哪篇是你的心水？

　　搜集整理/广州日报全媒体记者林欣潼、魏丽娜、吴波、刘晓星

　　（除署名外）

　　教育部教育考试院：本题重联想和思考

　　2024年普通高等学校招生全国统一考试，教育部教育考试院命制的语文作文试题共3道。试题聚焦发展新质生产力对教育提出的新要求，着力考查学生探索性、创新性思维品质，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，引导学生借助语言文字解决真实问题，学会沟通、善于表达。

　　其中，广东采用的新课标Ⅰ卷作文题材料由两句话组成。“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案”这句话，聚焦于在科技发展应用的背景下“遇事不决问搜索”这一人人皆知且时时为之的常见现象；而“我们的问题是否会越来越少”则把话题导入“答案与问题”这一对核心概念。材料以问句作结，结合引导语“以上材料引发了你怎样的联想和思考？”可知，本题并不局限于要考生就问题本身回答“是”与“否”，而重在考生的“联想和思考”上。

　　题面文字简洁，指向明确，审题并没有难度；话题发人深省，意蕴丰富，给写作留下了充分的思考空间。本题具有较强的思辨性，考生可以思考的维度很多：比如问题的“多与少”，随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案，但人类还在不断思考，伴随着旧问题的解决，新问题会不断产生，推动人类不断迈上新台阶。又如问题的“浅与深”，最容易借助互联网和人工智能迅速得到答案的，往往是知识性的问题，而更深层次的开放性问题、复杂性问题、涉及价值判断的问题，却很难直接通过互联网和人工智能找到答案。“浅问题”的迅速解决会助推人类更好地向“深问题”探寻。再如问题的“得与失”，当越来越多的问题能很快得到答案，人类是否会变得习惯于让机器代替思考？缺少了知识的积累过程和难题的探索过程，人们是否会越来越丧失提问的能力？表面的“问题”少了，但深层的“问题”是否会更严重？

　　本题立足于学生创新性思维品质的培养，考生可以就某个论题加以充分论证，对某个现象进行深度揭示，甚至也可以从更为乐观积极的角度去畅想未来科技的发展。一篇回应时代之问的议论文、一篇感悟独具的记叙文、一篇情真意切的抒情文，都是本题的合适表达。

　　科技工作者说

　　张通 琶洲实验室研究员、华南理工大学计算机学院副院长

　　不要奢望大模型完成所有问答

　　琶洲实验室研究员、华南理工大学计算机学院副院长张通教授告诉记者，人类正是在不断的“问”与“答”中，才一步步地将文明推向更高，但随着互联网与AI的发展，人们可以更快速、更准确地获取答案，如此快捷的“问答”方式，似乎给人们带来了问题将会越来越少的错觉，“事物是不断变化发展的，随着AI大模型的发展，我们应该多考虑如何让大模型动态适应这种变化的‘问’与‘答’，而不是奢望一个静态的人工智能模型可以完成所有的问答。最后，对于使用新技术来获取答案的用户，仍需要保持对‘快捷’答案的理性分析，知行合一，须知‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。”

　　梁俊卫 香港科技大学（广州）人工智能学院助理教授、博士生导师

　　我们提的问题只会越来越多

　　香港科技大学（广州）人工智能学院助理教授、博士生导师梁俊卫认为，随着大家越来越多使用大语言模型工具，最关键的技能反而是提问题的能力，“人类的问题不可能越来越少，反而应该提得越来越多，让人工智能帮我们解决生活中的各种需求。”

　　梁俊卫表示，提问题之后，更重要的是人类要有“鉴赏”能力，“AI帮我们找出解决方案，它的解决方案是否好，是需要我们人类去‘鉴赏’的。”

　　谈到这次人工智能出现在高考语文题中，梁俊卫感到十分欣慰，“这表明，AI如今真的渗透到了我们各个年龄段和行业中了，能让孩子在高中甚至更早阶段接触AI是非常让人欣慰的。”

　　王春河 中国航天科技集团公司宣传部原部长

　　题目激发了探索宇宙的兴趣

　　对于新课标Ⅱ卷“月背探索”的题目，中国航天科技集团公司宣传部原部长王春河表示，这一高考试题导向性很强，不光考了应届高考毕业生，也让其他中小学生更好地理解和学习航天科技，激发他们探索宇宙的兴趣，“世界上其他国家探月和探火，第一次几乎都会出现失败，但我们却非常圆满地完成了任务。这让学生很自然地产生了一种自豪感，也告诉学生要从小养成坚强的意志，克服困难，研究高科技产品，同时开阔视野，开展国际合作。”

　　文/广州日报全媒体记者武威 通讯员蔡曼婷

　　考生说

　　“高考首日挺轻松的，没有想象中难”

　　广东高考采用新课标Ⅰ卷，作文题涉及互联网的普及和人工智能的应用所带来的相关思考。一位高三语文老师表示，今年的作文题对学生来说很友好，与上一年的全国甲卷相似，是学生熟悉的话题。语文考试结束后，七中的胡同学说，自己早上去考场前，恰好看了人工智能相关的作文素材，没想到高考作文真的考了人工智能。虽然作文题看起来不难，可用的素材也很多，但审题和立意也很关键。

　　育才中学高三学生黎同学表示，之前就有关注过人工智能方面的内容，对这方面比较了解，因此在看到作文题目后还挺开心的，“我认为这是一个相对比较容易写的作文，我写的这篇更偏向思辨性。”黎同学透露，未来也打算从事人工智能相关方面的工作。

　　下午的数学考试，不少考生认为难度适中，对自己的发挥比较满意。一名七中考生表示，数学题让人惊喜，“我复习时觉得数学很难，上考场发现完全不是一个档次。数学题做起来让人很舒服。” 

　　考生闻同学说，感觉这次数学比以往的模拟考试题难度小一些。不过最后三道大题难度不小，没能做完。天河中学考点外，两位艺术类考生信心满满走出考场。“高考首日挺轻松的，没有想象中难。”他们开心地说。

　　（文/广州日报全媒体记者刘晓星、曾俊、林欣潼、谢泽楷、魏丽娜、林霞虹、王婧 实习生黄靖容）

　　何谓“下水文”：要学游泳，必须下水；要教运动员游泳，教练必先下水示范。因此，“下水文”就是教师的范文，也可以引申为模仿考生写作的文章。“下水文”通常不能使用成人口吻写作，要调整写作年龄，模仿同龄人的状态作文。

　　问题，为世界赋能

　　梁青 广州市培正中学资深语文教师  

　　我们所在的世界是由形形色色的问题组成的，我们所经历的生活充斥着层出不穷的问题。有生活，就有问题；世界在，问题就在。

　　大千世界，林林总总，身处其中，或直面，或改变。生活中各式各样的问题常常困扰着我们，甚而阻滞着我们，它们往往打破了生活原有的平衡，让我们一时间感到手足无措。然而在新的秩序面前，问题有时就像那个撬动地球的支点，激发着我们用新的眼光去审视，去度量，鼓舞着我们用新的思维去探索，去重建。

　　参差多态的世界，万物交互，彼此联通。互联网的普及，让我们得以足不出户便可知晓天下，让天涯变咫尺，让海内若比邻。作为万物之灵长的人类，无法甘于活在苟且之中，奔腾不息的生命之水，渴望自由的心灵之翼，不断呼唤着诗与远方，于是，人工智能应运而生。人工智能的应用，把我们从日常的机械、琐碎和枯燥中解脱出来，给生活另一种新的可能。在互联网和人工智能的交相辉映下，我们欣喜地看到，越来越多的问题迎刃而解，生活因此而变得更加便捷，世界因此而变得更加美好。

　　诚然，互联网的诞生，让我们告别了那个曾经车马纸笔的慢时代；但试问，在快时代的今天，又有谁不曾怀念那渐行渐远的行车走马的从容和笔底纸间的温情呢？那么请问，怀念本身是不是问题？怀念之后有没有问题？亦不可否认，人工智能的出现，大大解放了我们的身体，从而让我们拥有了更大的时空，并得以在更多的领域里开疆拓土，纵横驰骋；然试问当下的我们，难道就没有被人工智能的迭代更新之势倒逼得窘迫不堪的一刻吗？那么请问，窘迫不堪是不是带来了新问题？问题之后是不是还有更新的问题？

　　应该看到，一方面，互联网、人工智能不断回答着、解决着人类面临的种种问题，另一方面，新的问题又势必伴随着日益发达的科学技术而不断繁衍、增生——这个世界问题环生，问题是推动人类世界不断向前发展的原动力。正如在互联网、人工智能出现之前有无数的问题一样，互联网、人工智能之后还会有无数的问题。对我们来说，这些问题既是挑战，也是机遇。没有问题的世界或许是平静，也或许是死寂；问题丛生的世界或许充满焦虑不安，但其间也孕育着无限的可能与美好。

　　众所周知，一堂好课，是能够在师生的良性互动中解决问题并催生新的问题；一本好书，是能够在灵魂的对话交流中启迪心智并开悟生命；一场美的旅行，是看见了不同的风景并期待下一场邂逅；一次新的革命，是终结了一个旧时代并开启一个新时代。我们所在的世界，因问题而美丽多姿，因问题而永恒不息。

　　互联网也好，人工智能也罢，它们有如一道光，为我们的生活带来了翻天覆地的变化，为这个世界洞开了全新的天地。站在这个闪光的时间轴上眺望未来，我们终将看到那个瞬息万变、日新月异的世界，依然可爱，依然灿烂。

　　问不可以已

　　庹亚男 广州日报理论评论部评论员

　　古人云：学不可以已。其实，问，亦然。

　　问题是思考的起点。正如笛卡尔所言，“我思故我在”。从“两小儿辩日”到“入山问樵，入水问渔”，从“我是谁？我来自何方？我将去向何处？”到“苹果为什么会落地”，我们每一次思考，都源于提出问题。问题激发了个体求知的欲望，拓宽了个体认知的边界，也让人类从茹毛饮血的蛮荒时代跨入了文明的殿堂。

　　问题是时代的声音。不论是经济增长、财富分配、生态保护、社会治理等宏观议题，还是生活出行、求职就业、自我实现等微观话题，问题，总是能够捕捉并传达一个时代的集体关切和社会动态。问乃策之源，没有发现这些问题，我们就难以洞察时代的脉搏、理解社会的变化，无法预测未来的走向、共同寻找解决的途径。

　　毫无疑问，问题是人类智慧的源泉，是我们不断前进的动力。

　　然而，对比古代先贤求知提问的“上下求索”，今天的我们似乎能轻而易举地获得各种问题的答案。比如，出行找不到地方，电子地图可以迅速定位；题目解不出来，我们可以上网查询。从日常琐事到学业问题，从生活困扰到技术难题，只要动动手指，便能迅速找到解决方案。

　　于是，有人开始悬心：随着互联网的普及、人工智能的应用，我们的问题是否会越来越少？

　　答案显然是否定的。庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”苏格拉底也曾说过，“知道的越多，才知知道的越少”。知识的海洋是无边无际的，我们对知识的探索亦是永无止境的。的确，在智能时代，互联网、AI等技术盛行，大大降低了我们获取答案的成本，让我们提出的问题变得越来越“迎刃而解”。但应该明确，问题的数量并不能因为答案的易得而减少。“问题不是拥有多少答案，而是拥有多少问题”，每一个答案，都是新问题的起点。随着知识不断积累、科技不断发展、变化不断加快，新的问题将会不断产生。比如，如何让科技更好造福人类？如何平衡文明多样性与全球化发展的关系？这些“时代之问”，都有待求解。

　　置身互联网时代，我们有了更多元的工具、更高新的技术去释疑解惑，这也意味着我们有了更多未知、更广天地需要探索，意味着我们要保持思考力、克服思维惰性，对不断出现的新问题有更深刻、更持久的思考。更重要的是，也要“善假于物”，利用工具和技术助推我们的思考，推动问题更好解决。

　　问，不可以已。让我们不断“提问”、不断求索，让问海无涯、智涌不息！

　　人文思考与人工智能共舞

　　刘锐 作品曾收录于《2018年湖北高考满分作文选》

　　经过近半个世纪的发展，人工智能以前所未有的速度，渗透进我们的日常生活。无论是现实世界的智能机器人形态，还是数字世界的语言模型，AI正活跃在医疗、交通、教育等领域，为人类带来便利，成为潜力无限的新型科技工具。

　　人类对科技的探索从未止步。纵览人类历史，从第一个先祖离开洞穴营建房屋，到如今众多举世闻名的建筑群；从原始人结绳记事，到现代百花齐放的文字；从古人仰望星空创造神话，到现代冲上云霄探索太空……人类以对世界的好奇、对美好的追求、对未知的提问为锚点，创造出许多划时代意义的科技，铸造出一座座文明发展的里程碑。

　　远有人类文明史的论证，近有现实世界的回响。我第一次对人工智能的运用产生震撼心灵之感，是看到霍金装配的人工智能设备——全身只有一根食指可以活动的天才物理学家，借由人工智能系统，得以让全世界有机会了解到他的伟大理论。随着科技发展普及，我们看到很多失去了手臂或者大腿的人，运用人工仿生技术打造“新的肢体”，用脑电波控制“新的肢体”，让原本极为不便的生活得到改善。这是科技在注入人文关怀后开出的璀璨之花。

　　数字世界的AI技术发展也是如此，同样与人类的思考相辅相成。在ChatGPT、文心一言推出后，我都尝试使用过，AI以强大的数据库与算力为支撑，可以快速回答许多问题。在与AI互动中，我们必须通过提问或者发出明确指令，它才能予以反馈；而且提的问题越细致，它的回答才趋于精准。在向AI提问的过程中，人类不只可以根据AI反馈的答案线索挖掘出更多问题，基本上也得出一个共识——“作为人类，我们应当要学会如何向AI伙伴提出好问题”。 

　　当然，也有人会担心，我们通过AI获得答案的效率前所未有地高，那么人类还愿意思考吗？问题会越来越少吗？我想，漫长的人类文明史已经给出了答案——科技是工具、是基石，只要我们的人文思想不灭，则探索不止；只要向前发展，必当有问题与答案源源不断涌现。况且目前的AI还处于初级阶段，需要更多人才用头脑、双手和决心，不断发问，不断创造，去构建全人类的美好未来。

　　新课标Ⅰ卷

　　AI时代问与答

　　随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

　　新课标Ⅱ卷

　　月背探索

　　长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

　　全国甲卷

　　自我表达

　　每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

　　天津卷

　　定义

　　在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。以上材料能引发你怎样的联想与思考？请结合你的体验和感悟，写一篇文章。

　　上海卷

　　认可度

　　生活中，人们常用认可度判别事物，区分高下。请写一篇文章，谈谈你对“认可度”的认识和思考。

　　北京卷

　　微写作3选1

　　点赞：微信朋友圈有“点赞”功能。有人关注“点赞”数量，有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象，你有什么看法？

　　研学：年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动，计划在目的地研学两天，现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里？请说说理由。

　　月的独白：请以“月的独白”为题目，用月亮的口吻，写一首小诗或一段抒情文字。

　　作文2选1

　　历久弥新：几千年来，古老的经典常读常新，杰出的思想常用常新，中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物，在时间的淬炼中，愈显活力和价值。请以“历久弥新”为题目，写一篇议论文。

　　打开：个人成长需要打开视野，人际交往需要打开心扉，科技创新需要打开思路……打开，发现新的自己；打开，带来新的气象。每一次“打开”，都有一段故事。请以“打开”为题目，写一篇记叙文。