点亮孩子的“希望小课堂”

黎慧莹

本文字数：#article-word-count#

今年教师节前夕，杨婷收到了很多来自孩子们的手工礼物。

　　“谢谢小婷老师对我们的关心”“希望小杨老师心想事成”……在今年教师节前夕，杨婷收到了很多来自孩子们的手工礼物。这是她在参加广东大学生志愿服务西部（山区）计划（简称“西部计划”）来到贵州的第二个年头，也是她过的第一个教师节。

　　文/广州日报全媒体记者黎慧莹图/受访者提供

　　初见杨婷，只见她扎着两条辫子，笑意盈盈，双眼明亮而有神。杨婷于2022年毕业于华南农业大学艺术学院环境设计专业，早在高中时期，她便下定决心要当一名西部计划志愿者。一年多前，大学毕业的她如愿被选为西部计划志愿者，来到贵州省黔西市锦绣街道办事处群团工作站服务。

　　2018年4月，黔西市锦绣街道的易地扶贫搬迁集中安置点建成。该安置点有6000多名未成年人，其中有近600名留守儿童。

　　随着安置点的建成，锦绣街道开展“四点半课堂”，后更名为“希望小课堂”。但由于缺乏完善的管理，小课堂还一度被搁浅暂停。

　　去年7月，杨婷来到了锦绣街道办事处群团工作站服务。在她带头下，“希望小课堂”又被重新启动。但是，事情并没有像杨婷想象中顺利。单纯写作业的话，孩子们每天来这里兴趣其实并不大，而且还经常在课室里吵闹，管理一度非常困难。

　　为了提高孩子们的积极性，杨婷开始采取积分制度，还自掏腰包买了些小礼物作为奖励。然而，孩子们的积极性仍然不高。

　　“怎么才能让孩子们爱上来这里呢？”杨婷心想。杨婷是美术生，擅长绘画和做手工，大学期间曾经到偏远地区支教，还兼职教过美术。于是，她开始尝试给孩子们安排上绘画课和手工课，寻找能找到的手工和绘画用具。

　　第一次上手工课时，孩子们表现得兴致十足，课堂的气氛持续高涨，开心地捣鼓眼前的新奇材料。从此之后，每逢有杨婷来上绘画课或者手工课时，课室里都坐满了孩子，没有一个孩子开小差。杨婷感到非常激动和自豪，她认为用自己的专业所长在做有意义的事。

　　从此以后，“希望小课堂”的孩子只要有杨婷的美术课，都不会缺席。在今年教师节来临之际，孩子们还给杨婷带来了惊喜，亲手做了很多手工礼物送给她，并在黑板上写满了感谢语和祝福语。

　　万余广东青年接力振兴西部

　　今年是西部计划实施二十周年。广东是最早实施西部计划的省份之一。自2003年起团省委联合省教育厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅实施广东大学生志愿服务西部（山区）计划，累计招募派遣1万余名大学生志愿者积极奔赴西藏、新疆等14个中西部省区和粤东西北经济欠发达基层一线，致力当地振兴。