学校开齐开足美育课程

　　文、图/广州日报全媒体记者黄子宁

　　昨日，广东省2023年中小学校美育工作会议暨美育优秀案例交流活动在佛山市顺德区德胜学校举行。

　　据悉，近年来，在广东省教育厅的推动下，全省的美育教学改革不断深入、美育工作体系逐步确立、课堂教学质量明显提升、各类艺术展演活动丰富多样，取得了较好的美育工作成效。

　　在美育工作推进上，佛山也做出了一系列的探索并取得了一定成就。目前，佛山以顺德区作为广东省艺术进中考改革试点区，正稳步推进“艺术进中考”改革试点工作，未来佛山将艺术相关测评结果纳入地方教育行政部门和学校的考核指标中。

　　广东交出美育“成绩单”：

　　中山、佛山先行先试探索艺术科目纳入中考

　　这些年来，广东中小学美育工作取得一份满意的“成绩单”。广东省教育厅体卫艺处处长陈健生介绍称，除制定和完善全省学校美育工作建设体系，搭建好“制度框架”，广东还通过深化学校美育评价改革，将美育进行基础普及。

　　“我们狠抓课程落实，美育课程体系、教师资源、教学评价等工作也取得阶段性成效，基本实现开足开齐美育课程。”陈健生表示，近年来，广东持续深化美育评价改革，以评价改革为抓手推动国家课程标准落实和美育教学质量提升，加强对全省中小学校美育课程开设情况的检查督查。其中，启动了中山、佛山2个地市推行艺术类科目纳入中考改革试点工作，研究制定科学评价方法，积极稳妥推进学校美育评价改革。

　　另外，依托创建活动，广东还综合推动美育工作特色发展。“目前，广东中小学校‘一校一品’‘一校多品’学校美育发展新局面已经形成。”陈健生介绍称，广东先后启动了农村艺术教育试验县、艺术教育特色学校、中华优秀传统文化传承学校等认定工作。

　　数据显示，截至目前，全省共有4个国家级农村艺术教育实验县；133所全国中华优秀传统文化艺术传承学校；807所广东省艺术教育特色学校；402所广东省中小学中华文化传承学校。

　　值得一提的是，依托调动多方资源，广东促进学校美育帮扶协作机制进一步完善。据悉，当前，省教育厅持续加强对粤东粤西粤北美育工作薄弱乡村的美育帮扶，有力促进美育的均衡发展。

　　此前，广东还启动了美育浸润计划，先后支持省内28所高校开展美育浸润工作，面向粤东粤西粤北地区15个地市中小学开展美育帮扶，浸润学校共计192所中小学校，覆盖、辐射、受益学生数达到了34万余人。

　　美育工作的“佛山实践”：

　　加强美育课程建设 引入特色传统文化丰富内涵

　　在美育工作推进上，佛山也做出了一系列的探索并取得了一定成就。在昨天的会议现场，佛山市教育局三级调研员陈赞虎表示，一直以来，佛山市高度重视学校美育工作，精心打造美育特色品牌，大力推进美育改革，把学校美育工作摆在突出、重要的位置。

　　佛山怎么做的？陈赞虎介绍经验称，一是“精准施策”。佛山一方面全面构建学校美育教育体系，制定具体的行动方案，加强美育课程建设。“目前，全市675所学校都开齐、开足美育课程，普通高校按学生需求开设各类艺术专业教学，提高学生审美和素养。”值得关注的是，在加强美育师资队伍建设上，佛山全市中小学美育师资配备达标率为97.3%，不乏一批专职音乐教师、美术教师。

　　“截至目前，佛山全市累计投入1798万元，为学校艺术教育活动和学校硬件设施设备建设提供了有力的支撑。”陈赞虎透露。

　　二是“强化特色”。佛山一是打造学校特色，成功引进了两项优秀的传统文化艺术，美术上如书法、国画，陶艺、版画，另一项还引进了民间特色文化项目，如狮头、龙舟等。“目前佛山有10所国家级、24所省级中华优秀传统文化艺术传承学校，46所省级艺术教育特色学校，陶艺、粤剧、狮头制作等，已成为佛山教育的一张名片。”陈赞虎说。

　　三是“创新引领”，佛山正全面筑牢学校美育发展根基。据其介绍称，佛山正积极实施美育跨学科教学和社会实践活动，推进课程教学、实践活动、校园文化和艺术展演“四位一体”深度融合的学校美育体系，形成了一校多品的学校美育发展新局面。

　　四是全面深化新时代美育教育改革。据悉，佛山以顺德区作为广东省艺术进中考改革试点区，稳步推进“艺术进中考”改革试点工作，制定了佛山市学校美育评价改革方案，将艺术相关测评结果纳入地方教育行政部门和学校的考核指标。