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高职生清华任教,赢在哪里?

  陕西姑娘邢小颖高职毕业后,以专业排名第一的成绩,在清华大学担任实践教学指导老师。今年29岁的她,已在清华任教9年。(5月4日央视新闻)

  在邢小颖的身上,有着许多差异化的标签:高职毕业生与清华老师身份的悬殊;19岁与老师身份之间的差异。这些差异,难免会引发人们的质疑,“高职生教清华学生,真的行吗?”

  高职毕业生何以能在清华当老师?贵在术业有专攻。孔子说:“三人行,必有我师焉。”邢小颖的高考成绩无缘本科,纠结之后选择了高职。从这个角度来说,每一个清华学子,都可以说是邢小颖的老师。但是从技术角度、工匠精神来说,邢小颖却是这些天之骄子的老师。在高职学习时,为了能够学好技术,瘦小的她苦练体能,砂箱一箱接一箱,拆了练,练了拆,终于获得了“真经”,通过重重考核顺利入职。

  俗话说,三百六十行,行行出状元。选择什么道路重要,但有了选择之后能做到什么程度和水平更重要。中建五局小伙伍远州16岁开始学建筑,勇夺2022年世界技能大赛砌筑项目冠军,顺利成为高校教师;“Z世代”赵脯菠凭借焊接技术获“第45届世界技能大赛焊接项目冠军”等,并享受国务院特殊津贴……诸多的事例表明,术业有专攻,是可以大有作为的。

  能够从技术能手成长为清华老师,还在于邢小颖的不懈努力。“讲不好就在厂房里哭,哭完再继续讲”;空闲时去蹭课,看有经验的老师傅如何讲;下班后,她就去空荡荡的老厂房教室,把工具想象成学生,和“他们”互动。第一次独立给学生讲课,邢小颖备课到午夜,迷迷糊糊快睡着时,脑子里还是讲课思路。“宝藏老师”的光环背后,是一条伴随着汗水与泪水的路。

  高职毕业生在清华当老师生动地告诉我们,人生的路有很多条,在选择之后,能走多远更重要。在路上朝着目标不懈地行走,坚定地行走,每个人都可以绽放出花朵般的美丽!                 (关育兵)

 
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