一批来自贵州三都的高中学生，在广州黄埔的学校学习两年，再返回贵州备考一年并参加高考。通过这种方式，这批学生在今年高考中，人人考上本科，一个都没有落下。

　　6月24日，贵州省三都民族中学发布一则“高考喜报”。喜报写道：本届2018级黄埔三都民族班学生46人，本科上线46人，理科生高考一本上线人数为30人，文科一本上线人数为5人。这则喜报，让远在广州市黄埔区第八十六中学的老师们欢呼雀跃。

　　文/广州日报全媒体记者谢泽楷 

　　已有4期学生先后来穗

　　2018年，《对口帮扶共建黄埔三都民族班协议书》签订，由位于广州市黄埔区的第八十六中学承办三都民族班（以下简称“三都班”）。从2018年3月至今，八十六中先后迎来4期三都班学生。其中，第一期已在去年参加高考，第二期在今年实现人人考上本科。目前第三期和第四期共计98名学生，在八十六中就读。

　　为更好地进行教育帮扶工作，八十六中成立“三都工作部”，在日常教学、生活管理等各个方面，全方位为三都班服务。在硬件设施、师资投入等方面，八十六中也尽力为三都班学生创造最好的条件，比如到2020年，该校完成3个智慧课室建设。目前，两个智慧教室为三都班学生晚自习和周末学习专用。

　　每期三都班学生在八十六中度过高一高二两个学年，在高三回到三都民族中学继续学业。三都班学生来到八十六中后，学校为学生们配备最强师资。刚开始时，学生多会出现跟不上教学节奏的情况，班主任和科任老师们会认真了解学生成绩不理想的原因，从学习方法等方面进行辅导，甚至是单独辅导。广州的学生们也会热情帮助他们适应新环境。

　　此前，三都班学生与八十六中“海洋班”混班上课。因广东从今年开始实行“新高考”，学校也在教学上因应改变，帮助三都班学生更好地衔接高三课程。理科方向的三都班学生单独班级，文科方向则继续安排在文科的海洋班。

　　学生老师都得到提升

　　在八十六中，三都班学生要承担班级管理工作，老师们希望通过服务班级的方式，让学生们提升交往能力，获得自我肯定。他们和本地的孩子一起在教室里交流学习，在操场上锻炼身体，在节日前夕排练节目。每逢传统节日，班主任还会邀请他们到自己家里过节。八十六中的家长们也时常关心三都班的学生，逢中秋节他们就送来月饼，端午节他们就送来粽子。

　　在广州，三都班的同学们也会外出扩展知识面。他们会去广州各地参观学习，还参加各种联谊活动，有的同学参加了青少年马拉松比赛并拿到好名次，还有的在户外音乐节上表演节目。通过这些活动，三都班的孩子们得以开阔视野，丰富阅历，增强自信，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，进而提升他们的自理能力、创新精神和实践能力，变得更阳光自信。

　　三都班学生来到八十六中，仅仅依靠本地老师是不够的，三都民族中学也会派来驻校老师。驻校老师们一边参与三都班从生活到教学的工作，一边在八十六中提升教育教学业务水平。

　　按照八十六中的教学工作安排，部分驻校老师会在八十六中承担教学工作。除了三都班，他们也会承担学校高一、高二的晚自习坐班辅导和周末辅导工作。在完成常规教学工作的过程中，老师们可以学习和吸收八十六中的教学方法，将新课改教学方式融入到日常教学中，提升自己的业务水平。

　　盼学生将来为建设家乡尽力

　　每期三都班学生结束在八十六中两个学年的学习，回到三都后，两校依然会继续共建这一期三都班。八十六中德育处主任、三都工作部主任王树林表示，三都班学生经过在广州的两年学习之后，适应能力变得更强，回到当地后能很快调整和适应。

　　三都民族中学经常会以视频、照片和文字等形式，向八十六中反馈学生们在高三的学习和生活情况，比如班级活动、成人礼、高考百日誓师等。高考前一周，八十六中还会为三都班学生举行线上送考，八十六中的同学、班主任、科任老师一起为三都班学生加油。

　　在八十六中两年学习，学生们打下坚实基础。回到三都民族中学之后，该校也为他们配备优秀师资团队，并经常分享学生们高三各次模拟考试的情况。看到第二期三都班学生的备考状态，在他们参加高考前，两所学校均对他们抱有坚定信心。

　　共建不是单向的给予，而是双向的收获。王树林说：“来自大山的孩子朴素、善良、勤奋、刻苦。他们的到来也给本地学生带来非常正面积极的影响。老师们也常常被孩子们的好学精神所感动，尽力去引导和教导三都班的孩子。通过这样的方式，为国家的教育帮扶工作尽一己之力，我们为此感到高兴和荣幸。”在广州的两年学习也让来自三都的孩子们收获了一份长久的师生情谊和同窗情谊。第一期学生如今已是大一学生。他们依然会通过微信群，与八十六中的老师们分享他们的大学生活等，让老师们感受到他们自信积极的心态。

　　八十六中校方表示，当三都班的学生们结束两年学习，回到三都准备高三备考时，他们希望孩子们得到的不仅是在学习成绩的提升，视野的开阔，校方更希望学生们拥有比别人更强大的自我调适能力和解决问题的能力。王树林说：“希望孩子们在国家的好政策，老师们的倾力帮助下，在心头埋下爱的种子，能够坚定理想信念，立志奋发成才，感恩祖国，回报社会，将来为建设家乡尽一份力。”