第A8版:教育周刊

U-17女足小将载誉归校

广州南武学子分享赛场成长感悟

魏丽娜

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  刘钰可

  (学校供图)

  刚结束的国际足联U-17女足世界杯比赛中,来自广州市南武中学的高二学子刘钰可作为中国U-17女足国家队主力队员,在本届U-17女足世界杯赛事当中首发登场,并在1/8决赛对战法国队关键之战的点球大战中沉稳笃定,助力中国U-17女足历史性闯入世界杯八强,在世界赛场上为国争光,为母校增添荣光。日前,刘钰可同学载誉返校,分享赛场成长感悟。

  文/广州日报全媒体记者魏丽娜

  从落选亚洲杯到进入国家队集训

  刘钰可同学在现场分享自己的足球成长与世界杯参赛经历。她回忆,“今年5月未能入选U-17女足亚洲杯大名单,当时内心有些失落。”亚洲杯结束后,刘钰可重返国家队集训,教练组安排她尝试边前卫、边后卫,习惯前锋位置的她需要重新调整技术动作、场上思考方式与攻防选择。经过多场热身赛历练,她逐步适应新位置,成为球队首发。

  站上摩洛哥世界杯赛场,她既激动又紧张。小组赛末轮中国队战胜美国队,以小组第一晋级十六强;1/8决赛点球大战击败法国队,创造该项赛事中国队历史最好成绩。1/4决赛对阵巴西队,球队先取得进球,最终1:2遗憾告负,队员们依旧拼至终场哨响。

  刘钰可感悟道,“足球不是单打独斗,是11个人并肩作战,胜利不属于个人,失利也不是某一个人的责任。”这次经历让她读懂铿锵玫瑰永不言败的精神,也看清与世界强队之间的差距,这将化作她未来追赶进步的动力。

  她寄语现场同学:“青春逢盛世,奋斗正当时,每个人都拥有属于自己的人生赛道,追梦路上不惧挑战,敢于尝试、全力以赴,就会有所收获,愿大家不负时代、不负热爱,在自己的赛道上勇敢奔跑、绽放光彩。”

  体教融合支持兼顾学习与足球训练

  活动现场,南武中学校长袁慧明首先向刘钰可同学表示祝贺,他提到,“16岁的刘钰可赛后把‘创造历史和突破自己’放在一起看待的清醒认知与团队意识,比进球更加宝贵。”他表示,刘钰可的成长是南武中学“无体育,不南武”百廿传统的当代回响。

  刘钰可的成长是体教融合协同育人机制的一次检验,学校与广州市足协共建校队,队员在校跟班就读,教练负责专项训练,家庭全力配合,多方协同,让学生能够兼顾学业与竞技赛道。

  同时,刘钰可的成长也带来育人方式的新启示,她9岁接触足球,进入国字号队伍后从前锋改踢后卫,愿意为团队需要改变自我,这份适应能力、责任意识,正是学校“善思雅新”育人目标在体育领域的体现。

  袁慧明强调,“无体育,不南武”不是要把每一个孩子培养成运动员,而是希望同学们在体育中学会坚持、合作、直面输赢,将个人成长融入团队与国家需要,学校也将进一步完善特长生培养机制,做强校园足球特色。

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