花都乡村童声合唱团奏响未成年人思想道德建设新乐章

　　未成年人思想道德建设

　　文/信息时报记者崔小远

　　8月20日，由中央精神文明建设办公室、教育部、文化和旅游部、共青团中央、全国妇联、中国文联、全国少工委共同举办的“童声里的中国”全国少年儿童歌咏活动在浙江宁波集中展演。

　　来自广州市花都区塱头古村的太阳照照童声合唱团，作为广东省的唯一代表，惊艳亮相本次展演现场。孩子们以清澈纯净的天籁之音，展现了广州少年昂扬的精神风貌，也为全国观众送上了来自岭南的美好祝愿。这支成立仅一年的乡村合唱团，不仅用音乐传递着美好，更探索出一条以艺术教育滋养未成年人思想道德建设的新路径。

　　音乐课堂藏着德育密码

　　传统文化浸润少年心田

　　走进太阳照照童声合唱团的排练厅，孩子们的第一件事不是直接开嗓唱歌，而是整理衣冠、调整站姿、向老师问好。这些看似简单的细节，却是合唱团德育培养的重要一环。

　　“合唱不仅是声音的艺术，更是行为的艺术。将礼仪教育藏在细节里，培养对艺术的敬畏之心。”合唱团常任指挥张沛贤老师介绍，在排练中，老师们会特别强调纪律性、专注力和尊重意识，比如乐谱必须整齐收纳，排练时不能随意说话，演唱时要学会倾听他人的声音。这些要求让孩子们逐渐养成自律、专注、尊重他人的良好习惯。

　　在太阳照照合唱团的曲目单上，粤语童谣《落雨大》是最受欢迎的歌曲之一。排练时，孩子们不仅学习演唱技巧，还会模仿雨滴声和摇橹的节奏，感受广府“水文化”的韵味。

　　“我们不只是教孩子唱歌，更希望他们理解歌曲背后的文化。”张沛贤介绍，在教唱《落雨大》时，老师会讲述疍家渔歌的历史，带孩子们观察古村的青石板路和雨后的水痕，让他们在音乐中感受家乡的风土人情。

　　为了让孩子们更深入地体验传统文化，合唱团还组织了农耕实践活动。孩子们戴上草帽，在“种太阳农场”里摘菜、松土，亲身体验“耕读传家”的含义。“当他们真正流了汗，才能唱出土地的情感。”张沛贤说。这种沉浸式的文化教育，让音乐不再是冰冷的音符，而成为孩子们对家乡、对传统的鲜活记忆。

　　以歌励志培育团结品质

　　艺术教育重塑精神面貌

　　合唱艺术特有的协作性，更成为培养团队精神的天然课堂。在这里，孩子们学会倾听其他声部的声音，理解“合唱没有我，只有我们”的真谛。张沛贤回忆，最初孩子们各唱各的，现在会主动帮助落后的同学，互相提醒音准，“这种相互尊重的合作演唱，比任何说教都更能让孩子理解团结的意义”。

　　被艺术熏陶，孩子们的身上发生了令人惊喜的变化：从最初的怯场发抖到如今自信地挺直腰板、从乐谱随意丢放到现在精心整理、从只顾自己演唱到主动帮助同伴……这些点滴进步，折射出艺术教育对未成年人精神世界的深刻影响。

　　江伟恒同学的家长赖女士感慨道：“孩子变得开朗、自信、懂合作，这是最让我们欣慰的。”更令人惊喜的是，合唱团带动了整个家庭的文化参与，许多家长从旁观者变成了乡村文化活动的积极支持者。邓子艾同学的家长邓先生表示，孩子的艺术热情感染了全家人，“我们开始用新的眼光发现乡村的美丽与传统”。

　　在乡村振兴的大背景下，太阳照照童声合唱团的实践表明，艺术教育可以成为未成年人思想道德建设的有效载体。通过音乐，孩子们学会了礼仪、自信、合作，感受美、传递善、践行真，更在传统文化的浸润中建立起对家乡的认同与热爱。合唱团这种以文化人、以美育德的探索，不仅为乡村孩子打开了艺术之窗，更为新时代未成年人思想道德建设提供了生动样本。