如何解决阅读浅表化、碎片化？

“嵌入式阅读课程”提出方案

吴波

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　　广州日报讯（全媒体记者吴波）8月19日，中国儿童文学研究会青少年数字阅读教育基地（简称基地）授牌仪式暨“嵌入式阅读课程”首发活动在2024南国书香节暨羊城书展主会场举行。授牌仪式结束后，还举行了主题为“AI时代，阅读的新与旧”高端对话，粤港澳儿童文学作家、教育家分享了数字时代阅读的新趋势。他们一致认为，人工智能的兴起和数字技术的普及，也带来了阅读碎片化、浅表化问题。

　　而基地研发的“嵌入式阅读课程”，则针对阅读思维浅表化、阅读模式机械化、阅读资源碎片化的小学生阅读顽疾，以新课标为准绳，以统编版教材为依托，构建课程化、序列化、活动化的“嵌入式”课外阅读课程体系。该体系从细化课程目标着手，依托“快乐读书吧”栏目，引导学生积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯。

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