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广州日报讯 （全媒体记者刘畅）继全省、全市、全区高质量发展会议后，福田区教育局召开2024年校园长工作会议，并为新学期福田教育事业发展制定工作要点，将重点推出“教育AI计划”“教科研生态重建”“校园环境提升”等突破性举措。
紧抓规范管理
促进制度创新
2024年是福田区教育局确立的“规范建设年”，各学校将提升规范化办学治理能力，制定课程实施规范方案，加强教育教学管理，开齐开足体育、劳动、心理健康、综合实践活动、心理健康、艺术等各类课程。
充分尊重学生的成长规律，确保为学生提供适切课程；攻坚“区管校聘”，激发用人活力，大力推进教师“区管校聘”人事制度落实，提升学校管理能力和管理艺术，勇于“放权”，实现学校用人“双向选择”，充分发挥教师干事创业的内驱力和主动性。
转变教与学方式
发力教育改革攻坚
2024年福田教育将全力落实新课标精神，以培养学生的实践能力、综合能力、好奇心，培养适应未来发展人才为目标，不断推动教与学方式转变，包括全力推进课堂改革。借由积极创建“国家课程改革试验区”“义务教育质量监测结果应用区”“广东省教育数字化转型综合示范区”被列为2024年福田区“一榜三令”A类榜单任务的契机，打造“生命为本、能力为重、实践为基”的生命课堂；启动实施教育AI计划。成立福田区青少年创新中心，组建科技、体育、文学、艺术、外语五大领域的AI创新联盟和AI创新实验室集群，构建AI赋能拔尖创新人才培养体系；大力推进教科研生态重建。优化教科院机构设置，建设“复合型领军人才+实践型学科专家+科研型青年骨干”的学术型教科院，培养一支“教研+科研+数字化转型”的兼职教科研队伍。
校园文化建设
丰富育人内涵
各学校还将全力营造师生高度认同、体现学校人文关怀、对学生成长关心和关爱的校园文化氛围，切实做到以文化人、以文育人，包括广泛运用校园文化涵育社会主义核心价值观。充分利用主题教育、道德实践、校园文化等载体，落实立德树人根本任务，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行；全力建设以师生为创造主体的校园文化。要将学校办学理念、办学特色融入校园文化建设，注重贴近实际，传承发展创新；合理规划校园空间。充分利用学校的软硬件设施，为学生提供创造和展示的舞台。推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强师生文化自信和文化自觉，凝聚正能量。
筑牢安全防线
撑起校园“平安伞”
建立健全“三管三必须”责任体系，把工作任务和责任进一步细化分解落实到各级岗位；从学生健康成长入手，筑牢校园安全防线。继续通过生命价值观教育、阳光体育、优化午餐午休等方式，把生命观根植于学校的整体教育生态；强化特情应急处置能力。多抓业务培训，通过专家授课、情况会商、案例剖析、情景演练等形式，切实强化学校特情应急处置能力。
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