昨日，“粤读的力量——2023年度广州市中小学生公益阅读计划”颁奖典礼暨阅读分享会在广州购书中心天河店举行，现场揭晓“最佳粤读之星”“人气粤读之星”“优秀指导老师”“优秀组织奖”等多个奖项，多位跨界嘉宾展开阅读沙龙互动。值得一提的是，现场分享精彩纷呈，国乐艺术家方锦龙用矿泉水瓶即兴演绎，更是将活动推向高潮。

　　文、图/广州日报全媒体记者曾俊、王婧、林欣潼、徐依励

　　大小粉丝现场“追星”

　　本次活动由广州日报社主办，广报求学、广州日报·粤传媒承办。颁奖典礼现场，主办方依次为10位“人气粤读之星”、5个“优秀组织奖”、30位“最佳粤读之星”、5位“优秀指导老师”颁发奖项。现场还贴心设置了打卡拍照区，获奖师生和家长自发合影留念。

　　活动现场，国乐艺术家方锦龙被大小粉丝们团团围住，求合照、要签名，还有小粉丝带着自己的琵琶来到现场请他签名。在阅读分享会环节，聊到兴起处，方锦龙随手拿起一支瓶装水，喝掉几口，继而对着瓶口吹奏经典乐曲，他打趣自己是在“吹水”。让人惊喜的是，看似“简陋”的“乐器”竟也演绎出风声猎猎、马鸣嘶嘶的辽阔意境。兴之所至，他还对自己“下了手”，用手指在右脸颊弹出错落有致的节奏，说自己是在“打脸”，引得现场观众哈哈大笑，掌声不断。

　　写作加点料：内容和技巧，哪个更重要？

　　获奖选手代表、来自越秀区小北路小学的宁一恒同学在分享获奖感受时说，他从小就喜欢看书，“各种各样的，管他懂不懂，先读了再说”，而当他着手写作时，那些曾经读过的书便发挥了力量，“这种力量让我定定地坐在椅子上，沉浸在自己的世界中，谁也干扰不了我。我享受这种力量，这就是阅读的力量吧！”

　　他还特别提到，班主任邓老师要求大家完成作文后要读出来，不断琢磨、不断修改，直到满意为止，这也帮助他养成了反复阅读自己作品的习惯，他在本次大赛中的获奖作品就是在多次修改后完成的。

　　谈及阅读的力量，卓越教育嘀嗒文学创始团队成员、骨干教师温万龙表示，阅读是一个人成长开挂的重要途径，“生命很短，如果你不读书，你的见识只有这么多，但通过阅读，可以见识更多的人，知道更多的事，相当于延长了生命的长度，人生的宽度也会随之增加。”

　　写作的内容和技巧，哪个更重要？对此，温万龙援引韩愈的创作主张——“气盛言宜”进行分享，鼓励同学们重视精神气质的培养。在他看来，写作要回归初心，修“气”为主，再辅以一定的“技”，“气”“技”相宜，便可很好地展现精神面貌。温万龙认为，一篇文章能够打动人，不在于其有多么绚丽的手法和修辞，而是其中所蕴含的道理和情感，因此“气”的沉淀特别重要，如果一味地追求“技”而忽略了“气”的修养，是一种本末倒置的行为。

　　阅读的力量几何？他们这样说

　　在阅读沙龙环节，来自音乐界、教育界、文化界的四位嘉宾围绕“阅读与生活”分享自己的体验，他们敏锐的洞察力和有态度的讲述让观众有所思、有所得。

　　从事艺术道路至今45年，国乐艺术家、乐器收藏家、当代五弦琵琶代表人物方锦龙在圈内外尤其是年轻群体中人气颇高。获知这次征文活动里有许多作品聚焦传统文化和经典阅读，他很欣慰，“传承不守旧，创新莫忘根。我特别喜欢读历史和收集古代乐器，经常在古老的东西里找到中国人无穷无尽的智慧。同时，音乐也与天、地、人的关系不可分割，伯牙的成长经历中有一段也和这一点有关。所以我相信，随着对中华优秀传统文化的了解越来越深入，你们会越自信”。

　　“从方锦龙先生的艺术境界看，他一定是博览群书的。”听了方锦龙的分享，邻座的广州市华侨外国语学校校长许昌良不停点头。近年来，许昌良坚持在基础教育领域倡导“共生阅读”，“父母不读书，甚至有的老师也不读书，却偏偏对孩子提出了很高的阅读要求，这不公平,也不现实。”面对短平快的信息时代，他从拆解“阅”字的角度，强调“阅读应回归本质”，“去碎片化、功利化，阅读应该是关起门来，干净地用自己的心和古人的知识、历史、文化等事物相交流，沉淀下来、得到智慧和知识，是一所随身携带的大学，是一种廉价的高贵，能让你被疗愈，精神和心灵得到滋养，当整个社会都安静下来了，许多问题都迎刃而解了。”

　　对于许昌良所提的“共生阅读”，长期致力于推广阅读、“小麦姐绘本育儿”博主麦小麦同样深有感触，“经常有家长来问我，怎样才能让孩子爱上阅读，我想问的是，你自己读书吗？育儿先育己，自己要先放下手机去读书。”她认为，阅读不是人类的本能，而是随着人的不同成长阶段培养出的高阶能力，家长在这个过程中的角色非常关键，“我觉得从孩子出生开始，亲子共读绘本就是很好的途径，一边看一边讨论，如果能数年如一日保持这个习惯，将极大帮助亲子关系的建立、阅读兴趣的养成、青春期的心理建设。”

　　如今，网络文学在青少年阅读内容中占的比例相当高，但部分家长对此保持怀疑态度，乃至影响到代际沟通。回忆自身的成长经历，中山大学中文系大三学生方东妮感到很庆幸，“我的阅读是自然生长的，很开心爸妈支持我阅读网络作家写的东西，到高考报志愿时，才发现自己对文学有很大兴趣，以前那些看似随意的阅读作用特别大。”她因而提醒大家切勿带着急功近利的心态去刻意干扰孩子的阅读方向。