据榜单研制团队介绍，GDI高职高专排行榜（2023）的指标体系主要有以下新特点：

　　1.坚持以立德树人为导向，丰富人才培养指标内涵。我国高等教育已进入内涵式发展阶段，人才培养质量成为评价大学的最重要指标。有鉴于此，GDI高职高专排行榜强调对高校立德树人成效的监测，增加模范学生等指标，以不断丰富人才培养指标内涵。

　　2.进一步凸显高职高专服务地方经济社会发展职能。高职高专对地方经济社会发展的贡献越来越受到社会关注，GDI高职高专排行榜延续以往“投入产出结合、强调产出”原则，进一步丰富服务社会指标内容，强化职业培训、技术服务等评价指标，更好凸显职业教育特色。

　　3.突出核心指标在评价中的作用。依据职业教育特色，提炼院校办学核心指标，强化核心指标的评价引领作用，助力高职高专院校核心竞争力提高。

　　广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）张文、徐佳宛、郑颖琦、李栋对此文亦有重要贡献。