广州日报讯 （全媒体记者杨朝露）《广州南沙深化面向世界的粤港澳全面合作总体方案》（以下简称《南沙方案》）在推进粤港澳教育合作方面提到，要深入开展姊妹学校交流合作活动。广州市政协委员胡国胜围绕深化穗港澳姊妹学校交流合作，推动大湾区青少年融合发展提出建议。

　　胡国胜表示，广州与香港、澳门同属岭南文化，穗港澳三地同根同源，人缘相亲、民俗相近，并有丰富的非物质文化遗产和爱国主义教育基地、革命文化场馆等资源，历史文化底蕴深厚。近些年来，国家和省市多项政策支持为南沙提供了新的发展机遇，也为穗港澳姊妹学校交流打下坚实基础。

　　胡国胜关注到穗港澳姊妹学校缔结目前还有很大的拓展空间。此外，已经结对的姊妹学校在活动中也出现了交流形式单一、交流质量不高、“请进来多”与“走出去少”等情况，甚至一些姊妹学校签约后从未开展过交流。

　　如何深化穗港澳姊妹学校交流合作？胡国胜建议政府牵头主导，落实经费保障，并发挥民间社团等作用，共同推进与港澳姊妹学校交流与合作。他提出，广州市教育主管部门应该以落实《南沙方案》为契机，研制出台《加强穗港澳姊妹学校交流合作实施方案》，明确穗港澳姊妹学校交流保障措施，为姊妹学校结对提供政策指引。此外，要设立设置“穗港澳姊妹学校交流合作”专项资金，在南沙设立半官方机构的“穗港澳姊妹学校交流中心”，并发挥广州市港澳委员、港澳企业、民间社团以及商会、协会等作用，促进与港澳姊妹学校交流多元化发展。

　　胡国胜还建议，以体育、文化、科技等为载体，丰富交流形式，深化粤港澳姊妹学校交流内涵。譬如以体育为媒介，组织穗港澳三地姊妹学校开展常态化的体育交流特色活动，由广州、香港、澳门轮流举办，共同打造体育品牌赛事等；以历史文化为载体，打造一批具有地域特色的青少年喜闻乐见的文化项目，帮助港澳姊妹学校学生深入了解传统文化，共同讲好大湾区故事；依托广州科创优势，集中打造科普顶流IP，让穗港澳姊妹学校学生感受国家科技力量的强大，并协调在职科技工作者向穗港澳姊妹学校学生进行专项科普教育宣传等。

　　穗港澳姊妹学校深化合作离不开师生交流。胡国胜建议立足教育教学发展新要求，加强三地师生交流。鼓励已结对的姊妹学校每学年组织不少于两次的线上或线下交流互访活动，在重大节庆和纪念日中开展互访互贺活动；有寄宿条件的学校可开展“交换生”的活动，以三个月或一学期体验时间，促进学生的深度学习和交往，增强三地学生友情；依托广州优秀的教科研培训，引领穗港澳姊妹学校共同开展“大单元主题课”“同课异构”等教育研讨活动；在南沙建立“穗港澳姊妹学校教师培训基地”，邀请包括穗港澳三地高校和专家担任培训讲师，支持穗港澳姊妹学校教师来南沙培训；把港澳教师纳入广州多年打造的“名校长工作室”“名师工作室”和“名班主任工作室”以内，以三地工作室建设推动港澳教师来内地讲学，同时派遣广州教师赴港澳授课。