文、图/全杰、林荫

　　丹霞山世界地质公园、

　　广东树木公园……

　　目前，广东已建成100个自然教育基地，覆盖19个地市。

　　未来，广东将全力推动省市各层级自然教育基地建设，

　　大力发展高品质自然教育基地，

　　让自然教育融入广东经济社会发展和生态文明建设全过程。

　　2022年9月，在为期两个月的第三届粤港澳自然教育季中，广东省各级自然教育基地结合自身特色，开展了数百场自然教育活动，吸引了众多家庭走进自然，体验以自然为师的生态教育实践课，也带动了众多自然教育领域的创作者参与话题视频创作，推动自然教育科普话题“绿水青山自然教育行”线上点击量破亿。

　　目前，广东自然教育基地已建成100个，覆盖全省19个地市。按照《广东省自然教育发展“十四五”规划（2021-2025年）》（以下简称《规划》），广东自然教育基地将重点完善基本设施建设、研发特色自然教育课程、开展特色自然教育活动及强化人才队伍建设等，探索形成可复制、可推广的发展范式与成功经验，起到示范带动、典型引领作用。

　　广东省林业局表示，未来将全力推动省市各层级自然教育基地建设，大力发展高品质自然教育基地。未来将走开放融合、多元创新的广东特色自然教育体系建设道路，让自然教育融入广东经济社会发展和生态文明建设的全过程，努力把广东建设成为全国自然教育示范省，为广东构建人与自然和谐共生的绿色生态强省及全面实施绿美广东大行动提供支撑。

　　自然教育云课堂走进丹霞山

　　在第三届粤港澳自然教育季中，将“自然教育云课堂”聚焦在广东省自然教育基地之一的丹霞山世界地质公园，带领人们走进丹霞山自然教育博物馆，探索丹霞山自然教育径、科考线路。不少学校在课堂上连线直播，让中小学生直观看到丹霞山的美景景色和奇特地质，大开眼界之余，也激发了对自然知识更深的兴趣。

　　事实上，丹霞山一直高度重视自然教育发展工作，目前已开发200多套符合中小学生学龄、学情的自然教育课程，培养一批导师队伍，每年吸引近40万社会公众接受自然教育，成为全国大中小学师生开展自然教育活动的首选地之一。

　　无独有偶，在另一个广东自然教育基地“广东树木公园”，园方以公园为“教室”，以树木为“课本”，将有趣的自然故事整合成有价值的自然教育课程。目前已开发出11个系列课程和《植物科普手册》《鸟类自然观察笔记》等7本原创课程手册及配套教具，其中《自然艺趣》课程荣获2022年广东省优秀自然教育课程。

　　目前，像丹霞山世界地质公园、广东树木公园这种广东自然教育基地，全省已经建成100个，基本完成《规划》中目标任务。广东省自然教育基地已覆盖全省19个地市，汕头、揭阳两市也正在积极推进广东省自然教育基地建设，广东力争在“十四五”期间实现每个地级市都建设一个以上的广东省自然教育基地的目标。

　　基地建设要求高且具有特色

　　按照《规划》，广东自然教育基地的建设内容包括重点完善基本设施建设、研发特色自然教育课程、开展特色自然教育活动及强化人才队伍建设等方面。其中要求基地应深入挖掘现有森林植被、古树名木、野生动物、湿地、地质遗迹等自然资源，并在不破坏的前提下利用各类自然教育资源，研发自然教育课程。“十四五”期间，各个基地研发具有特色的自然教育课程体系不少于1套。

　　同时，基地还要求应结合自身资源条件和特色，开展自然教育活动。自然教育活动以室外活动为主，并在自然环境下举行，活动形式新颖。基地打造具有特色的品牌活动至少1项。

　　据统计，从2019年广东省全面启动自然教育基地建设以来，全省开展自然教育工作的阵地达700多个，举办各类自然教育活动2万余场次，500万人次参与活动，有力推动了广东省青少年生态文明教育。

　　其中，地质公园、森林公园、湿地公园、国有林场等自然资源类的基地，如东莞市银瓶山森林公园、广东雷州珍稀海洋生物国家级自然保护区等，开发了“银瓶山森度”、“潮间带自然观察手册”等一批岭南特色的自然教育课程，让民众走进自然、回归自然。而植物园、动物园、树木园、城市公园、学校、古驿道、现代农业产业园等综合体验类的基地，通过提供自然场所，推出了花卉劳动教育、小小保育员等体验课程，打造研学游自然板块的项目范本。此外，还有风景旅游景区、城市公园、主题乐园、现代农业产业园等综合体验类的基地，它们通过建设自然教育主题园、研发自然教育课程等方式，向游客传播自然教育的理念。

　　持续优化打造高品质自然教育示范基地

　　在自然教育基地建设基础上，广东省还不断优化，建设高品质自然教育示范基地。高品质自然教育示范基地，是对近年建设广东省自然教育基地中，结合区域文化特色和功能定位，突出优质目标导向，选择其中20个公众参与度高、建设具有特色、运营良好、管理规范的基地进行高质量建设，实现特色发展，聚焦内涵品质提升，打造理念新、师资强、课程优、管理精、质量高、特色明的高品质示范基地，形成国内一流、具有国际影响的国家级自然教育品牌。

　　据了解，丹霞山世界地质公园、广东广州海珠国家湿地公园、华南国家植物园、广东深圳华侨城国家湿地公园、广东树木公园等5个省级自然教育基地，已经在今年率先从全省100个已建的省级自然教育基地中脱颖而出，被认定为广东省首批高品质自然教育基地。在评定过程中，这5个基地都被认为“公众参与度最高、最具有特色、管理最规范的省级自然教育基地”。

　　高品质自然教育基地确实有其特色之处。以广东深圳华侨城国家湿地公园为例，依托湿地这片自然场域及其生态展厅，截至2022年底，华侨城湿地自然学校共开发了36个系列，162个教育方案，教育活动覆盖从幼儿园、小学、中学到大学的各个年龄段的学生和普通公众。

　　又如丹霞山国家级自然保护区、广东广州海珠国家湿地公园等自然保护地通过整合开发特色自然资源、与机构、协会、基金会深度合作等方式，每年开展近1000场自然教育活动，成为开展自然教育工作的主要场所。

　　接下来，广东将大力推动全省100家自然教育基地结合自身特色，建设自然教育品牌，形成“基地+企业”“基地+事业单位”“基地+社会组织”等机构联合的新型运营模式，聚焦提升5个高品质自然教育基地内涵品质，集中资源打造理念新、师资强、课程优、管理精、品质高、特色明的高品质示范基地，形成国内一流、有国际影响力的自然教育品牌。

　　推动自然教育

　　广东省全面启动自然教育基地建设

　　2019年

　　广东省自然教育发展“十四五”规划出台

　　2021年

　　广东自然教育基地建成100个，覆盖全省19个地市

　　2022年

　　广东省评定首批5个高品质自然教育基地

　　2022年

　　从2019年全面启动自然教育基地建设以来，全省开展自然教育工作的阵地达700多个，举办各类自然教育活动2万余场次，500万人次参与活动，有力推动广东省青少年生态文明教育。

　　广东自然教育基地专题