广州日报讯 （全媒体记者姜永涛 通讯员赵桂枝）中山纪念中学教育集团（以下简称“中山纪中教育集团”）去年启动，火炬一中、火炬二中、民众中学、浪网中学4所学校正式冠以“纪中”的名字，共同开展集团化办学。如今一年过去，集团化办学成效如何？记者从日前召开的火炬开发区·中山纪念中学集团化办学工作座谈会上了解到，中山纪中教育集团成员校一年来在各方面均进步明显，扩大了优质基础教育资源的覆盖面和受益面。

　　中山纪念中学是当地最为知名的学校之一，历年来高中录取分数线稳居全市首位，因而中山纪中集团化办学被誉为“高原上建高峰”的工程。

　　据介绍，在今年中山市初中毕业生学业水平考试中，上述4所成员校的教学质量都全面提升。纪中火炬一中和纪中火炬二中各学科B+率均超过60%，高分获得中山市初中教学质量综合评价先进学校一等奖，火炬开发区中考成绩也全面超越中山市初中教学质量综合评价先进镇区一等奖标准；纪中民众中学、纪中浪网中学（数据统计归入民众街道）也都比上一年有所进步。事实证明，中山纪中教育集团扩大了优质基础教育资源的覆盖面和受益面，形成集团化办学的良好态势。

　　与此同时，在教师成长方面，中山纪中集团化办学亦取得明显成效。在今年公布的中山市初中各学科中心教研组名单中，纪中教育集团义务教育阶段共有16名老师入选。总校同时获评广东省中小学教师校本研修示范学校、华南师范大学硕士生联合培养基地项目，一年来，省级以上课题成功立项并顺利推进11项，市级以上教科研成果达200项以上。

　　具体做法

　　创新组织架构是关键

　　据介绍，创新组织架构是中山纪中教育集团发展的关键环节。

　　中山纪中教育集团搭建了4级科学管理架构。第一管理层级由集团总校长和执行校长组成，主要负责确定推进成员校教育教学质量优质均衡发展的思路和方向，明确集团及各成员校的办学目标和实施路径，规划、统筹各项教育教学活动，指导第二管理层开展教学管理工作。第二管理层级由各成员校校长和集团各部成员组成，主要负责制定推进成员校教育教学质量优质均衡发展的具体方案，为方案的实施做好人员准备和环境准备，指导第三管理层开展教育教学管理工作。第三管理层级由各成员校各条线负责人、年级负责人、科组负责人组成，主要负责推进成员校教育教学质量优质均衡发展具体方案的实施，反馈实施过程中总结的经验和发现的问题，指导第四管理层开展教育教学管理工作。第四管理层级由各成员校备课组负责人和各科教师组成，主要负责备课组建设，通过对科任教师的指导，将推进成员校教学质量优质均衡发展具体方案落实到日常教育教学工作中。

　　突出“文化育人，和而不同”办学思路

　　中山纪中集团化办学并非简单地将总校的制度和方法复制到各成员学校，而是坚持文化融合、和而不同，突出“文化育人，和而不同”的办学思路。

　　中山纪中教育集团发挥总校的品牌效应和示范引领辐射作用，在尊重各成员校办学实际和文化传统的前提下，促进集团内部融入“中山精神”及“天下为公、敢为人先”的纪中精神，推进文化交流与融合，丰富集团教育文化内涵，引领各成员校的发展。如今，纪中火炬一中凝练了“自治、自学、自评”的优生培养课堂文化，纪中火炬二中打造了“互联网+德育”的五星宿舍管理文化，纪中民众中学形成了以自行车传统项目为代表的体育文化，纪中浪网中学构建了教师专业发展的学术文化等。

　　各成员校共享名校优质资源

　　去年11月和今年5月，中山纪念中学先后请了吴硕贤院士等为纪中师生开讲座，这些高端讲座都通过网络直播让4所成员校同步共享。

　　而今，像这样的优质资源共享已覆盖到教育集团的方方面面。中山纪中去年举办了中山市“中学英语语法专题研讨活动”“2021年中山市青年教师领军人才培养对象学术论坛活动暨中山纪念中学教学开放日活动”，成员校老师同步参加。总校还带领高水平运动队教练分别到4所成员校开展为期两天的交流研讨活动，开展科组建设和高水平体育运动队建设工作。今年5月，总校以“线下+线上”方式开展了“教师阅读与教师专业发展”青年教师专项校本研修活动，4所成员校均通过直播进行了线上学习。