我们，奋斗！

　　新学年，广州白云区的孩子们收到了教育“大礼包”——广东实验中学云城校区正式启用。在270名小一新生中，有不少来自萧岗村。近年来，通过集团化办学，省实形成了“一花九叶”的办学格局，将先进的教育理念、教育模式辐射输送到更多的校区和分校，让更多孩子在家门口享受公平优质的教育。

　　集团化办学促进教育优质公平

　　多年探索，省实的集团化发展之路越走越宽，成为校友和市民口中的“大省实”。除高中部、初中部外，学校还托管成立了省实越秀学校、省实荔湾学校，以及省实云城校区。省实还将办学的触角延伸到广州市外，陆续开办了省实珠海金湾学校、深圳学校和茂名学校等校区。

　　“我们推进集团化，把重点放在了公办学校上，而且绝对不是贴牌做个样子。无论在哪里办学，省实始终秉承‘以人为本，以德树人，以质立校’的办学理念，坚定地走全面素质教育之路，致力于优秀人才的培养。”广东实验中学党委书记、校长全汉炎表示，在集团化办学的过程中，通过输出管理人才和教育教学骨干，省实的办学理念和品质追求得以落地，再通过优质教育资源共享、骨干教师交流、校本特色互补、学科教研共建、校园文化互补，在集团学校之间实现教育资源的有序流动和柔性交流，促进集团学校协同创新，多元共生，实现“省实气质，一校一品”的集团化发展特色，促进教育优质公平发展。

　　素质教育为学生幸福人生奠基

　　多年耕耘，省实彰显育人“大格局”，为学生幸福人生奠基。今年5月，新建高中综合教学大楼正式启用，容纳了高度智慧化的图书馆、两个艺术场馆，配备了跟STEM教育密切相关的科技工作室，专设一层用于五大学科竞赛。综合教学大楼的设计和使用，是省实办学“以学生为中心”的缩影。学校提出“温润省实”的理念，做有温度的教育。从运动场地的改建，到“省实驿站”的建立；从新图书馆的藏书万卷，到答疑解惑时的孜孜不倦；从丰富多彩的学生活动，到春风化雨的滴滴点点……省实把大爱落实在每一个细节之中，把温度传递到每一个学生身上。

　　“没有分数就没有今天，只有分数就没有明天。”“以人为本，立德树人，以质立校”是省实不变的育人理念。近年来，学校聚焦“双减”，引领示范，在实践中探索育人路径，丰富育人手段，推动育人方式的变革； 多年来，省实不断探索育人新实践，铸就体育、艺术和科技“三大特色竞风流”的素质教育格局。来到省实，身边同学不仅学习成绩优异，还可能是一位体育、艺术或科技“高手”，甚至是全国冠军、世界冠军。

　　“教育的目的应该是全面发展人，是为了培养学生，而不是为学校争名夺利。”省实学子每年在各类比赛中获得很多奖项，但全汉炎认为，与比赛结果相比，“点亮教育之火，让学生的人生有更多可能”更为重要。

　　砥砺奋进肩负时代使命

　　多年奋斗，越来越多省实老师以德施教、以德立身，传道授业、润己泽人，成为学生为学、为事、为人的“大先生”。省实大力推动建设“学术型校园”，近年来，教师队伍专业化发展水平不断提高，青年教师科研先锋队、“省实－华师”科研名师孵化项目等项目不断推进，为学校实现高质量发展奠定坚实的人才基础。截至目前，学校有硕士255人，博士21人，研究生以上学历的教师占专任教师总数的55.5%。

　　经广东省人力资源和社会保障厅批准，“基础教育研究博士工作站”于2021年在省实设立，这是广东第一个在中学设立的博士工作站，将进一步发挥博士理论研究专长，引导他们扎根基础教育一线，为省实、广东乃至全国基础教育发展提供智力支撑。

　　在优秀教师的模范带领下，青年教师迅速成长。在2018首届广东省中小学青年教师教学能力大赛初、高中各学科组决赛中，省实获一等奖人数和获奖总人数在全省均位居第一。老师们崇高的师德和卓越素质，让全社会看到省实人的硬实力和软实力，以及勇立潮头、敢于胜利的精神。

　　“省实作为有着光荣革命传统的百年老校，把自己的事情做好，就是要肩负起为党育人、为国育才的光荣使命。”全汉炎表示，学校将进一步落实立德树人根本任务，落细落实“双减”政策，坚持“五育并举”，打造高素质教师队伍，为教育高质量发展注入强大动力。

　　（文/刘晓星 图/庄小龙）

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