如何有意义地度过暑假？10位少年给出答案——“去经历掉链子、爆胎、暴晒、暴雨。”这个暑假，广州10位少年组成了“破风少年”车队，他们骑着山地自行车，用车轮丈量了广州到潮州的距离。一路上，他们聚焦脚下的车轮，专注下一秒的前进，家长则保驾护航。“整个队伍起码换了20多条车胎”“一路爆胎3次”，回顾这段骑行，尽管过程艰辛，但少年收获磨砺，家长见证成长。

　　文/广州日报全媒体记者林欣潼 图片由受访者提供

　　“菜鸟”上路：第一次骑行 第一次淋雨

　　7月15日上午9:30，骄阳热烈，华南师范大学附属小学校门口，一群少年身着统一的运动服，穿着冰袖，戴着手套、防尘面罩、骑行头盔与墨镜，骑着山地自行车，热血沸腾，蓄势待发。这群少年组成了一支“破风少年”车队，从华师附小出发，以潮州市韩山师范学院为终点，进行了为期五天共528公里的骑行。

　　同学们来自不同学校：华南师大附中、华南师大附小、广州市天河区高塘石小学……其中有的人已有丰富骑行经验，也有第一次尝试长途骑行的“菜鸟”。他们各自的家庭也参与到了骑行中：路上，少年们和专业的骑行领队组成一列车队，他们的爸爸也组成了一列车队，妈妈们则开着车，带着对讲机，一遇到特殊情况便及时做好沟通与后勤保障。

　　这是高塘石小学六年级学生涂安石第一次长距离骑行，在队伍中，他也是骑行经验最少的队员之一。起初因为购置的自行车配置不足，也不熟悉自行车的功能，不懂上下坡应该换什么挡来节省力气，他得比伙伴们费更多力气去追赶队伍，总是落后。

　　骑行首日，涂安石便因为没有经验，提前喝了解暑药，骑行没多久就头晕不舒服，只得坐在路边休息。他休息时，伙伴们已经前行了10多公里。当时爸爸问他，要不要坐后勤车去追赶伙伴。“但孩子说自己不可能放弃，不管落后多远，他都要骑车追上去。”安石爸爸说，刚开始他便给孩子定下目标，不管成绩或名次，最重要的是坚持骑完全程。当出现特殊情况时，孩子仍坚持追上去，“我很为他感到骄傲”。

　　“我们这个团队的原则是除非出现特殊情况，比如受伤或者突然生病，不然不能坐后勤车。”涂安石说。“这个年纪的孩子有一种好胜心，如果只有一个人骑行，感到累时有可能就选择放弃，但在团队中，前面有人不断鼓励，后面有人不断追赶，在这个过程中，孩子便有了源源不断的动力。”一起磨炼，一起吃苦，伙伴之间才会相互尊重，相互认同，在涂安石爸爸看来，这也是孩子去挑战极限的原因之一。

　　“孩子在骑行中还第一次淋了雨。”安石爸爸介绍，夏天的雨说来就来，骑行路上突降大雨，当时孩子手足无措，一取下墨镜，雨滴打在脸上，眼睛都睁不开。“我告诉他，你的伙伴们都在咬牙坚持，天气对每个人都是公平的。”在爸爸的鼓励下，涂安石坚持骑到了休息点，大家的衣服袜子都拧出了不少水来。“带孩子参加骑行，也是希望未来他面对学习和生活中困难的时候，也能想起如今这种坚持不懈的毅力。”安石爸爸说。

　　团队力量：互帮互助 调解矛盾

　　华南师范大学附属中学初一学生迟诚也是新手上路。在此之前，他最长的一次骑行经验，也不过是去公园绿道骑上个五公里。不熟悉路况、突如其来掉链子……途中不乏突发事件，迟诚也从中感受到了团队的力量。“我发现队伍能推动着个人往前走，团队对个人的推动力，对个人的成功与成长都是很有帮助的，因为暴雨暴晒之下，如果我一个人孤独地骑，很难有前进的动力，但是在队伍里，团队的目标就是我的目标，如果能赶上队伍的进度，我会非常开心，充满集体荣誉感。”

　　在一路上的协商与互帮互助中，他们感受到了团队的力量。为了防止孩子们中暑，依据家长的安排，“破风少年”车队上午八点前就出发，中午在沿途饭店休息，下午三点再继续前进。

　　中午每到一个地方，这群少年总会聚在一起开会，对骑行中出现的技术、沟通、队伍分配等问题进行讨论，比如有骑行经验的老队员会告诉新队员上下坡换挡、减震、体力分配的技巧。

　　在充满热血少年的队伍里，难免会出现冲突与矛盾，但他们也有一套解决办法。有队员在骑行时相互较劲，互相超队，队伍就会变得混乱无序。迟诚介绍，“这时队长就模仿法庭的形式来召开会议，双方列出自己的观点，我们其余人就当‘陪审团’来给出意见、判断和投票，如果最后还解决不了，就把队形和顺序固定好，把两个人的队列位置调开一点。”

　　爸爸们也组成了一列车队，希望为孩子们保驾护航，“但实际上，是孩子们的队伍在最前面开路，我们这些老父亲能蹬下来便不错了，压根跟不上孩子。”迟诚爸爸打趣道。除了体力好，孩子们组织能力也强，遇到问题便自己开会协商解决，家长根本插不上话，在这次旅程中，家长们都深切地感受到了孩子的成长，“他们的进步是肉眼可见的。”迟诚爸爸说道。

　　妈妈们则作为后勤保障组，一边盯着孩子们的队伍，一边分头跟着爸爸们的队伍，负责协调情况及时支援，同时还要找休息点。“手持对讲机的妈妈们是我们能够专注于骑行的后勤保障。”迟诚爸爸说。

　　“人生如骑行 偶尔停下看看白鹭和彩虹”

　　骑行途中，家长们会提前一天与骑行领队一起制定路线，希望能让孩子们每天骑上一百公里左右。但仅走国道很难满足这个目标，因此他们常常会绕路往县道、省道上去。

　　县道多位于乡村田野间，水泥路向前蔓延，两岸是碧蓝湖水与翠绿稻田。一路上，他们曾途经古老村庄，穿过飘着白雾的稻田，见过芦苇荡上的白鹭。

　　迟诚在骑行中最大的感受便是“累”。有时，他们骑行于坑坑洼洼的路，大坡小坡连绵起伏，用迟诚的话来说，地形就像“心电图一样，上上下下”，再加上突降的倾盆大雨，“在风雨交加之中全身湿透，被溅了满身泥点子，但还要继续上坡、下坡，我觉得很难有人能以特别从容的心态和身体状态去面对这样的骑行。”

　　涂安石也有相同的感受，骑行时，他更多时候都全神贯注于车下的路。“我满脑子都是这段路该怎么走，判断地形、提前准备换挡、注意左右车辆、节省力气，担心自己上坡时会不会落后，能否跟上队伍......”他说，以往在大热天里，他一般都待在家里不出门，没想过自己能在近40℃的天气下骑行百来公里，“感觉自己的反应力和耐力都提升了，更能吃苦了。”涂安石笑着说。

　　一次休息时，他们骑到了一片田与海之间，在集体检查装备后，他们便坐在田边吹着风聊天。突然有人瞥见了天上的彩虹，“当时我们摘下头盔和墨镜去看彩虹，这件事让我记忆犹新，在骑行途中，偶尔发现生活的惬意、人生的美好，这是很有意义的。”迟诚说，这份累给他带来了很多感悟，比如朋友之间友情更加深厚，感受到团队里的关爱与温暖，也感受到了自己的成长。

　　“孩子不仅需要在学校学习知识，更需要全方位成长。”迟诚爸爸认为，家长应该利用好假期时间，为孩子安排在学校里难以达成、但对孩子成长而言非常重要的活动，比如让孩子放下做题与分数，在骑行中锻炼意志，体验体力的极限，也结交新朋友，体验一群人一起克服困难去做一件事的团队精神。

　　对于如何安排孩子的假期，涂安石的爸爸妈妈有着一致看法：适合孩子的、孩子有兴趣的才是最好的。“时代迅速发展，对人才成长的要求和对家长的要求都在不断提高，但我觉得不能把这份焦虑带给孩子。成长和学习都是循序渐进的过程，我们更希望孩子养成自律的习惯，按照自己的想法和节奏前进，就像骑行路上，我也告诉孩子不要着急埋头赶路，适当停下来看看风景也是一种沉淀，生活中还有白鹭和彩虹。”安石妈妈说。