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5年投1亿元广发“英雄帖”

广州番禺职业技术学院引育并举构建“6789”人才矩阵
老师在工作室中指导学生打磨宝石。
番职院已引进一大批高层次人才。
扫码赏“匠心”

  入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”、捧回“全国技术能手”称号、斩获第七届“互联网+”大赛总决赛职教赛道金奖……最近这两年,广州番禺职业技术学院(简称番职院)获得了诸多殊荣。

  这些荣誉,都是番职院人才队伍建设结出的累累硕果。自2019年以来,番职院打造“6789”的人才矩阵,即引进70后的高层次人才,对80后的在校骨干教师鼓励其在职读博提升学历,同时大力引进90后年轻博士。通过“引育并举”的方式,打造出了一支响当当的“名师+名匠”师资队伍。

  文/广州日报全媒体记者林霞虹 通讯员孔彤

  图/广州日报全媒体记者陈忧子

  隐忧

  “60”后名师退休后谁来顶上?

  时光回溯至2019年5月。当时,番职院正处于申报国家“双高计划”的关键时间节点,深耕教育领域数十年的林洽生调任广州番禺职业技术学院担任党委书记。

  赴任后,林洽生一方面带领学校全力冲刺申报“双高”,一方面与领导班子一起深入分析学校发展建设中存在的问题。

  在林洽生看来,番职院入选“双高”后,其主要任务是要培养高素质的复合型、创新型的技术技能人才。“大学之大,非楼之大,乃师之大。要实现所有这些任务,最关键的就是人。”林洽生说,当时学校的人才队伍建设跟不上学校的发展,出现了“青黄不接”的情况。

  番职院人事处处长李大云在学校工作了20多年,曾见证这所学校发展的各个阶段。他说,番职院上一个高速发展时期是2006年,当时学校创建国家示范性高等职业院校时,成长起来一批教授、名师。“这批老师大多是‘60后’,现在10多年过去,学校再次创业需要持续努力,但这批‘60后’老师退休后,师资队伍就会出现‘断崖式’下降。”

  调研发现,2019年时,番职院人才项目“强弱分明”,偏重教学,弱在科研,高水平的科研人才缺乏。同时,人才断层明显,梯队建设未形成,高层次人才队伍老化明显,以省级以上高层次人才为例:2019年,全校共有23人,其中20人都是‘60后’。此外,博士数量严重不足,2019年前全校博士仅有30人。

  揽才

  建高层次人才工作室18个

  一年前,作为高层次人才被引进学校的周晖,现任番职院的教务处处长。在此之前,她已是广州某民办高职院校的副校长。“这里的平台更高、更大、更广,综合考虑,我选择来这里。”周晖如是说。

  来番职院的短短一年时间里,周晖带领智能建造技术团队成功入选第二批“国家级职业教育教师教学创新团队”。

  像周晖这样的高层次人才,番职院至今已遴选了23人,目前已到岗18人。

  这个引才项目,就是番职院为了解决高层次人才“青黄不接”问题作出的决策。针对人才年龄结构失衡的问题,学校决定打造“6789”的人才矩阵,即建立60后、70后、80后、90后年龄结构合理的人才梯队,简单说来,就是引进70后的高层次人才,对80后的在校骨干教师鼓励其在职读博提升学历,同时大力引进90后年轻博士。

  2019年底,番职院成功入选国家“双高计划”中国特色高水平高职学校(全国30强),这为学校引进高层次人才,提供了极大便利。学校决定5年内花1亿元引进高层次人才。

  2020年,番职院广发“英雄帖”,并启动面向博士研究生和高级职称人员的公招工作。番职院的引才之举引发广泛关注,应者云集,盛况空前。“2020年第一次公招20个岗位,报名人数就超过3000人。”李大云说。

  经过大力引才,番职院目前建有国家级教学团队2个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、全国高校黄大年式教师团队1个、广东省高职教育教学团队9个、广东省职业教育“双师型”(高职)名教师工作室2个、校级教师教学创新团队20个、校级大师工作室21个,高层次人才工作室18个。

  育才

  每年设专项科研经费1000万元

  29岁时,蔡鋈从北京化工大学毕业,南下广州,进了番职院。这是她慎重挑选的工作,一年过去,她对自己的这份工作愈加满意。

  蔡鋈是番职院“双百”计划中的其中一员。所谓“双百”计划,是指加大优秀青年人才引进力度,引进100名博士;稳妥推进教职工学历提升工作,支持100名左右教职工提高学历。

  作为引进的博士,蔡鋈享受到了番职院给予的安家补贴,税后30万元。学校还为她配备了周转性教师住房,可免费使用不超过5年。除享受上述待遇之外,番职院还会协助像蔡鋈这样的博士另行申领市人才安家费,申请广州市高层次人才认定项目。

  像蔡鋈这样的博士,番职院已经引进了一大批。他们来自中山大学、中国科学院大学、哈尔滨工业大学等高校。

  “引进人才不是目的,用好人才,让人才发挥自己的聪明才智,为学校和职业教育的发展贡献力量才是最终目的。”林洽生说。事实上,番职院每年都会设立专项科研经费1000万元,重点支持博士、高层次人才申报重大课题,单项支持经费达50万元。

  同样受益于“双百”计划的,还有孔巧丽老师,今年9月,她就将暂停手中的工作,全脱产开始读博生涯。“考博是长期萦绕在我脑海中的一个梦想。随着社会发展和单位发展,具有博士学位的人会越来越多,提升学位很有必要。”孔巧丽笑着说。

  在番职院,教职工攻读博士有专门的管理办法,第一学年可不承担岗位工作,工资待遇不变,学费总额不超过10万元人民币的,学校甚至可以全部报销。

  “这是多好的机遇和条件啊!作为青年教师,真的要感谢学校为我们提供这么好的机会,继续自我提升,增强能力。”孔巧丽说。

  也正是在学校政策利好的推动下,番职院财经学院已有12位老师在职读博。如今,财经学院的博士、博士后、博士生加起来超过老师总数30%。

  联动

  “60后”名师“传帮带”继续发光发热

  新加盟的青年才俊工作渐入佳境,番职院的“60后”专家教授们也在继续发光发热,发挥着“传帮带”的作用。

  “近年来,学校引进了一大批高层次人才。说实话,对个人而言,确实有一定危机感。在一些竞争性项目的申报中,就有明显体会。以前,稍稍花点时间写个项目申报书,基本上都能中;现在高手林立,若不花足够的时间和精力,很难脱颖而出。”番职院旅游商务学院院长郭盛晖谈起学校的引才工作,深有感触。但郭盛晖也发现,学校引育人才,又为个人和团队发展赋能,带来了前所未有的机遇,培育了更多更高水平的成果。

  “我一直在为荣誉而奋斗,为了完成学校双高建设任务,甚至比以前更加努力。”郭盛晖说,最近这几年,他和团队都取得了可喜的成果。2019年他被评为广东省教学名师,2020年荣获广东省教学成果一等奖,2021年,他又参加了国家专业资源库建设。如今,他本人则由四级教授晋升为三级教授。

  郭盛晖说,旅游商务学院引进的几位教授、博士,如今适应发展得挺好:一位已建立了名师工作室,现面向全省兄弟院校招收10名学员,开展名师培训;一位牵头组建了教师教学创新团队,发挥其技术研发特长,为行业开展了一系列标准研制和规划策划项目;另一位年轻的“80后”博士则被提拔为教研室主任。

  “学校的人才政策非常好,‘6789’的人才梯队战略布局很科学,既能充分发挥 ‘60后’的传帮带作用,又能发挥‘70后’‘80后’的中流砥柱作用,还可以让‘90后’崭露头角,得到锻炼和培养,形成结构合理的人才梯队。”郭盛晖说,作为“6789”人才梯队中的老同志和学校的中层干部,他将自己的经验传递给年轻老师,帮助他们成长,培养团队。同时,给新引进的高层次人才搭建良好的工作平台,让他们尽快融入团队发挥作用。

  数说引才成果

  实现了全国黄大年式教师团队、全国技术能手、国家百千万人才工程、全国五一劳动奖章获得者、全国优秀教师、珠江学者六个领域零的突破

  现有省级以上名师专家逾百人

  成功获批设立广东省博士工作站,实现学校高层次人才平台零的突破

  学校教师队伍建设指标位居《2021中国高等职业院校教师教改发展活力排行榜》全国第二名

 
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