昨日，广州市教育局组织的广州市学校体育美育劳动教育工作会议上，通报了广州市第六届中学生运动会获奖单位，以及2021年广州市学生体质健康抽测情况。荔湾区在广州市第六届中学生运动会获团体总分第一名，自2014年以来连续三届蝉联冠军。该区在2021年广州市学生体质健康抽测中也获得第一名。

　　荔湾区是怎么达成这两项成绩，又有哪些做法值得借鉴？

　　近日，广东省体育局、广东省教育厅发布了《关于印发深化体教融合 促进青少年健康发展实施意见的通知》。荔湾区多所学校严格落实文件精神，结合学校特色开展丰富多彩的校园体育活动。比如蒋光鼐纪念小学，该校在去年广州市学生体质健康抽测中，交出一份优良率100%的答卷。蒋光鼐纪念小学的相关做法，或许能一窥荔湾区取得以上两项成绩的原因。

　　文、图/广州日报全媒体记者谢泽楷 通讯员肖慧 实习生彭祎一

　　一天3次大课间次次不重样

　　下午2点到2点30分，是蒋光鼐纪念小学体能大课间时间。记者在现场看到，全校学生每人各自手拿一个篮球，伴随音乐列队走进操场。学校为同学们编排了篮球操。这套篮球操结合运球、投篮等基础技巧。同学们先是单独操练，再和身边的同学两两合作：两人面对面席地而坐，双脚相抵，分别在有球和无球状态下完成相关动作。篮球操之后，同学们经过放松，开始跑操。

　　这是同学们在这一天的第三次外操课。为更好落实学生每天锻炼时间不少于1.5个小时，该校在保证体育课时开齐开足的基础上，每天增设3次外操课。

　　作为身处老城区的学校，蒋光鼐纪念小学因地制宜，通过微改造为学生创造更多室外活动空间。如今，同学们在上外操课时，在参加室外体育运动时，也拥有了更多空间。蒋光鼐纪念小学校长朱能干告诉记者，夏季到来，气温升高之后，学校计划将每天第三次外操课延迟至下午的第2节课之后。学校周边是高高的住宅楼，到时能挡住阳光。

　　篮球足球一起抓

　　蒋光鼐纪念小学制定了《蒋光鼐纪念小学体育发展五年行动计划（2021—2025）》，明确打造“全国知名的小场地体育强校”的总体目标，确立了以足球和篮球“双驱动”多元发展的工作思路。

　　目前，蒋光鼐纪念小学的同学们在参加大课间篮球操环节时，做到了每人手里都有一个篮球。该校提出的口号是：人手一球，人人会打篮球。学校通过篮球课、篮球操、篮球大课间、班际篮球赛、篮球运动会等培养学生对篮球运动的兴趣。通过校园微改造，学校在校园里建成多块小型篮球场，搭起十多个更适合小学生身高的篮球架，以此增加同学们参与篮球运动的空间。

　　此外，每个星期该校的学生们都有一节足球课。朱能干介绍，此前学校教学楼四楼有一块空地——几乎没有利用起来的天台。后来，学校将这块空地改造成五人制“天空足球场”。蒋光鼐纪念小学的足球小将们正是在这块场地上训练，而后夺得了省级比赛冠军。

　　根据学生的特长、兴趣和发展需求，目前该校借助俱乐部和第三方课后托管机构，培育了篮球、足球、游泳、啦啦操等多达12个体育社团，以此满足学生多元的个性发展需要。

　　学生多是体育运动多面手

　　在蒋光鼐纪念小学体育教育的长期熏陶之下，不少学生已养成良好的运动习惯，也发展出自己的体育特长。

　　六年级女生李同学在上学期还是学校篮球队的一员。这个学期她转去了校田径队，练习跨栏和跳高。“我想多接触不同运动，有更多特长。田径就比较好，因为有很多项目，我就可以接触到不同的项目。”从篮球转向田径的李同学，最喜欢的运动员是乒乓球国手马龙和孙颖莎，因为她小时候也曾参加乒乓球训练。如今，李同学每周7天都会参加体育锻炼。“我们的课间操是篮球，下午是跳绳，能锻炼身体，就觉得对我们非常有益。”周末时，她会下楼跑步，或者打打乒乓球和羽毛球。

　　同为六年级学生的张同学踢球至今已有四五年，曾随队在省、市、区各级比赛中拿过不少冠军、亚军。此外，他还喜欢篮球、跑步、羽毛球、乒乓球。每天下午放学后，他在校参加大约两小时的足球训练，周末则到校外的俱乐部继续训练。“我会管理好自己的时间。先在学校利用课后时间做完作业，下午就去训练。回到家我还有复习和看书的时间。”张同学说。

　　长期重视体育教育，学生热爱体育运动，蒋光鼐纪念小学也先后被评为全国青少年校园足球特色学校、广东省校园篮球推广学校、广州市体育传统学校。该校参加省、市、区体育类比赛获团体和个人奖项300多项。