两会看台

　　全国政协委员、中国农业大学工学院教授韩鲁佳建议，从建立与办学规模、培养成本、办学质量相适应的投入机制，压实地方主体责任，扩大职业技能提升计划覆盖面，积极支持社会力量兴办职业教育，科学把握财政资金配置方向等几个方面，加大对职业教育的投入。

　　若说普通教育是人才成长的“第一赛道”，职业教育就是“第二赛道”。不同“赛道”，殊途同归，都能通向人才成长、人生出彩的巅峰。何谓“巅峰”？“大国工匠”就是“第二赛道”里可以仰望的高峰。3月2日，2021年“大国工匠年度人物”评选结果在广州揭晓。10位“大国工匠”来自装备制造、建筑、通信、传统工艺等多个行业，都是行业里的顶尖技术技能人才，都是劳模精神、劳动精神、工匠精神的优秀传承者。

　　“大国工匠”是技术技能界的“大神”，但未必高不可攀，许多“大国工匠”就是普通工人，可敬、可亲、可学。比如，刚刚获此殊荣的刘丽，是大庆油田的一名采油工，参加工作28年来，一直坚守一线，用创新为国家多产油，研发技术创新成果1200多项，获得国家专利195项。她的成才之路印证了一句话：不设限的人生才有更大的空间！

　　“第二赛道”，风景这边独好。其一，“赛道”尽头是一片蓝海。随着信息化、数字化、智能化的不断深入，过去那些重体力、轻智力的工作在日渐减少，新兴产业对劳动者的技术技能要求越来越高。因此，无论是就业、薪酬，还是成长空间，职业院校毕业生都有优势，且越来越明显。与此同时，各行各业就业大门向职校毕业生次第开放，就业增量明显。其二，“赛道”在不断拓宽，任君驰骋。近年来，国家推进职业本科教育、高职扩招百万、1+X证书制度试点等实践，给职业教育发展释放了新红利、打开了新空间。就职校生而言，不仅可以在本“赛道”里一往无前，不断得到深造与提升，中途还可以改“赛道”，跑进“第一赛道”，与普通高校学生一比高低。天高任鸟飞，岁月不负有心人。

　　毋庸讳言，随着我国建成世界规模最大的职业教育体系，不平衡不充分问题随之凸显。韩鲁佳委员认为，如果说职业教育是我国教育体系的“短板”，农业职业教育更是“短板”中的“短板”。农业职业教育问题只是其中之一，还有很多老问题有待求解、新问题需要破题，发展职业教育任重而道远，必须上下而求索。　　　　　　

　　（练洪洋）