昨日，在南寒潮中，深圳学生的“超长寒假”终于结束，迎来了2022年开学首日。受新冠肺炎疫情的影响，今年的开学季，高三学子回归校园，其他师生则在“云端”相聚。

　　根据深圳教育部门要求，普通高中高三年级学生昨日返校，其他各级各类学校其他学段学生（含在园幼儿）暂不返校。除幼儿园和小学1年级至3年级外，其他学段根据实际开展线上教学。这也是深圳受疫情影响，第二次推迟中小学返校时间。但疫情和寒潮都不能阻挡深圳教学的正常展开。当日，记者走访了深圳多所学校，记录下了2022年开学第一天。

　　文、图/广州日报全媒体记者王纳、蒋偲

　　华侨城中学高中部：

　　老师风雨中迎接高三学生回校

　　昨日清晨，深圳南山冷雨潇潇，从上午7:30开始，华侨城中学全体高三师生开始错峰返校，持健康申报结果和24小时核酸检测报告，有序进入封闭管理的校园。

　　校长蔡树男带着老师们早早地来到学校门口，迎接师生返校。该校所有的行政干部、高三年级主任和班主任全员到岗，协助学生入住。因为疫情防控原因，家长们不能进入校园，于是老师们身着黄色雨披，在学生进入校园后，帮忙运送行李。连夜搭建的雨棚从校门口连通宿舍楼，热腾腾的红糖水和雨衣也准备妥当，帮助师生抵御风寒。

　　记者从学校了解到，根据学校安排，在接下来的时间里，高三的全体教师将和学生们一起住进学校宿舍，完成高三教学任务。有住进宿舍的高三老师打趣说：“这是重回高中的开学第一天，只是自己十多年的求学之路从未住过条件这么好的宿舍。”

　　同时，该校的其他年级也在当天开始了网课教学。在2月20日晚上8点，华侨城中学就已召开线上班会课，为学生们讲解了疫情防控的要求、科学防疫的方法，并邀请心理教师为学生讲解心理疏导相关知识。

　　为了保证线上教学质量，学校已经在开学前提前发放了纸质课本，接下来，各个班主任还会进行电话家访，与学生进行一对一交流沟通，让同学们在家也能按时高效地完成学习计划。

　　中科附高：

　　“云端”相聚不受阻

　　中科院深圳理工大学附属实验高级中学（简称“中科附高”）是深圳去年新办的几所高中之一，学校第二个学期的开学典礼和升旗仪式都改成线上进行。

　　受访老师告诉记者，“因为是在教室上网课，自己会习惯性在教室巡回转，当目光不时洒向空无一人的教室，这才想起这是网课，要对准摄像头和电子屏幕。”

　　值得一提的是，该校与中科院深圳理工大学和中科院深圳先进院联系，将“博士课堂”搬上线上教学大平台，充分利用中科系资源，以更高端、更开阔的视野激发学生的思考，切实提高在线教育的有效性。

　　同样，中科先进院实验学校的线上授课也发生了不少趣事。如在正式开课之前，4年级至8年级各班开展了两轮设备测试，确保线上教学有序进行。在四年级测试中，语文赵老师在寻找美颜功能，孩子们在评论区齐刷“老师不需要美颜，在我们眼里永远最美！”五年级美术王思琦老师结合冬奥时事，与综合组教师联合开发手工课程，有趣的课程还引来同学家中小妹妹的旁听。

　　深圳实验学校小学部：

　　孩子们在屏幕前唱国歌

　　当天上午8:30，深圳实验学校小学部的“一起向未来”新学期第一周线上主题晨会如期举行。晨会上，当响亮的国歌奏响，熟悉的校歌旋律响起，身着红色校服、佩戴红领巾的同学们在屏幕前站得笔直，嘴里跟唱国歌，向着屏幕上的国旗敬礼。

　　升旗仪式——国旗下的讲话、回眸北京七年冬奥路、“抱住棒棒的自己”关爱心理辅导、《教育是什么》……四个环节的主题晨会处处充满教育智慧。学校还专门制作了给学生的“抱住棒棒的自己”心理辅导视频，告知孩子们在这个特殊的时刻，关爱始终在我们每个人的身边。与此同时，给家长的视频《教育是什么》，阐述与孩子相处多个小贴士，引导家长做出思考。

　　记者了解到，在接到居家学习的通知以后，深圳实验学校小学部立刻统筹启动居家学习任务安排，从各部门到各年级组、从各学科组到各备课组，所有老师群策群力，通过各种方式进行小组会议，科学合理地设计居家学习任务清单，确保兼顾学生的学业和健康需求，保证学生学而有法、学而有效，学有所得的同时，合理锻炼、适当劳动，劳逸结合。

　　该校根据年级不同安排了不同的学习和锻炼任务，每天必不可少的是阅读、家务和体育锻炼。以4年级至6年级为例，学生除了每天的深圳教育云平台线上课程外，还将根据班级情况布置创意性居家学习形式任务，计划涵盖学科学习、阅读、运动、艺术类、手工、做家务、做实验等，让学生充满兴趣，沉浸其中。1至3年级则由各学科老师进行阅读推荐、艺术欣赏、运动锻炼、小实验小游戏等内容推荐，供家长和学生选择。

　　红岭实验小学：

　　师生云端积极互动

　　在福田区的红岭实验小学，该校利用线上直播平台，为4年级至6年级学生开展网络教育教学活动。

　　同学们与老师们在线上相聚，虽相隔一个假期，彼此相会仍旧十分熟络，其中发生了不少趣事。在线上课程教学后的眼保健操环节，同学们一听到熟悉的音乐便开始做眼保健操，个别同学暂未适应线上实践的模式，有些不知所措。科任老师和协同老师便及时截图，在群里发布认真操作的学生动态，及时进行表扬，在线上的家长们也纷纷点赞。有了模范的指引，其余同学迅速进入状态。

　　据介绍，在课前准备中，有同学听到老师熟悉的声音，按捺不住激动的心情，在另一端展露高兴的表情，赶紧拉住旁边的家人介绍自己喜欢的老师，喜爱之情溢于言表。同学们在网络的这端看到同学兴奋的模样，纷纷开放语音打趣。有时，在老师抛出有趣问题后，有的同学担心老师看不到，着急地在屏幕前高举手，或是做夸张的动作，希望引起老师注意。有老师在提问关于四大名著的故事情节时，小阅读家们滔滔不绝，忘记关闭语音，“线上直播课”瞬间变成“名著圆桌派”。