辞旧迎新之际，广州日报联合广州市教育局邀请到6位名师名校长和6位“学霸”同学，为大家送上学习“锦囊”和新年祝愿。新的一年，愿你生龙活虎，虎虎生威。

　　文/广州日报全媒体记者林霞虹、刘晓星、谢泽楷、王婧、林欣潼、曾俊 实习生唐广顺 

　　图/广州日报全媒体记者庄小龙、林欣潼 实习生唐广顺

　　广东实验中学校长全汉炎：

　　“五育并举”大提质 “加减乘除”混合算

　　2022年是广东实验中学（以下简称省实）“三步走”计划中“中盘攻坚”阶段的收官之年。今年是承前启后、质变飞跃的关键期，对省实的发展意义重大。省实今年的主要发展任务有三：

　　一是建成白云新城校区的小学和初中部，并确保如期顺利开学，形成省实本部“一校三区”的办学大格局；二是矢志不渝推进学校内涵优质化发展，促进办学水平更上新台阶，站上历史高位；三是稳步推进优质化、信息化、特色化、集团化、国际化发展，落实“五育并举”，进一步拓宽省实的素质化教育之路。

　　自2016年以来，我们围绕“传承创新，内涵发展，做广东基础教育领头羊”的新一轮的发展思路，已经基本完成了谋篇布局和中盘攻坚工作，加强了教师发展，优化了生源结构，完善了课程体系，集团化发展取得新突破。我们将全面深入推进党建工作、德育思政、教师发展、教学质量、课程建设、教育科研、信息化建设、集团化建设、美丽校园建设这九大任务，确保省实在建校百年时站上历史高位，成为广东基础教育领头羊。

　　在“双减”背景下，要落实好“五育并举”，教育一定要做好“加减乘除”的混合运算：

　　首先是要“减”，让“双减”真正落地，深入人心，为“五育并举”提供时间、空间的保障，为素质教育营造良好的社会文化心理大环境。

　　其次是“加”，“双减”不能一减了之。我曾说过“没有分数就没有今天，只有分数就没有明天”，“减”出来的时间空间要加入有意义的发展要素，让学生的素质得以提高。素质是河床，分数是波浪，没有宽阔的河床就不可能有辽阔的水面。

　　再次是“乘”，“双减”之后，学生的作业少了，学习时间短了，要保证学习效果，就必须提高学习效能，我们提出“老师下题海，学生泛轻舟”的策略，其要义就是让老师把课备通备透，提高学生单位时间的学习效率，从而保证减负不减质。

　　最后是“除”，所谓素质教育，不是简单唱唱歌、弹弹琴、跳跳舞、跑跑步，要去除那些花里胡哨、华而不实的形式，去粗取精，去伪存真，把形式与内容统一起来，把活动与能力关联起来，把素质与人生打通，为学生的终生奠基，为民族的未来负责。

　　广铁一中副校长丁丹：

　　劳逸结合思“增质” 虎虎生威新一载

　　“十四五”期间，广铁一中将继续坚持“办人民满意的教育”的初心，不断提升越秀、番禺、白云三个校区的教育教学质量，继续办好每一所集团校，为广州教育优质均衡发展贡献铁一智慧和力量。

　　2022年是广铁一中建校70周年，铁一番禺校区成立10周年，铁一白云校区将迎来第一年高中招生，铁一白云校区招生计划约300人，越秀校区高一招生约300人，番禺校区高一招生约330人（最后准确人数以上级教育行政部门公布为准）。所以铁一高中招生的总计划是增加了300人左右。铁一的三个校区将同步实施高一智慧教育全覆盖的精准教学，给每个学生配备一台平板进行个性化的因材施教。2022年，铁一将举全校之力促进白云校区高中高质量发展。

　　2021年是铁一的超越之年，学校德育效果显著，教学成绩优异，成功超越以往办学成绩，体艺工作硕果累累。在“双减”的大背景下，铁一将进一步强化“五育并举”的举措。铁一的育人目标是培养“身心健康、品学兼优、才艺兼备、胸怀天下”的现代发展型人才。坚持德育为先，倡导“人品是最高的学位”，以德育促进智育发展，重视体育、美育和劳动教育，践行“生活即教育”，把学生的家庭生活、在校生活、社区活动等方面结合在一起，让学生增加体验，收获成长。我们将全面实施劳动教育，把越秀校区“让校园的每一寸地方都由学生管理”的做法在每个校区推广。除了在“减负”上做文章，推迟早上上课时间，减少作业量，特别是减少机械重复性作业，我们会更多在“增质”上面动脑筋，加强学法指导，完善课程体系，提高课堂效率，丰富活动形式，全面提升教育教学质量。

　　寒假到来，新春将至，希望同学们加强体育锻炼和课外阅读，劳逸结合，过一个有意义有收获有成长的假期。

　　华南师范大学马克思主义学院教授张永刚：

　　乘风破浪踏歌行 策马扬鞭奔新程

　　回首2021年，最大的感受就是时间过得特别快，感觉生活与之前越来越不一样。但总的来说，平凡普通但也充实有趣。

　　这一年，始终在坚守！作为一名大学教师，我依然热爱教育潜心教学，坚守岗位夯实自我，看到了学生的进步和成长，特别欣慰，自己也获得了南粤优秀教师与广东省教育系统优秀共产党员称号，更加体会到教育为本“国之大者”的价值使命。

　　这一年，一直在努力！作为广东青年讲师团与广东“灯塔工程”青年导师，我一直致力于青年学生的思想引领和理论传播，从校内到校外，从线上到线下，从街道到企业，不断奔走在传播“思想伟力”的路途上。自己有幸获得广东省青年五四奖章，结识了来自各行各业的优秀青年，他们在自己的工作岗位冲锋陷阵勇往直前，更让我坚定了努力的方向。

　　这一年，不断在突破！作为步入中年的普通人，我也开始尝试跨界突破，通过自己的实际行动给学生以示范引领。我受邀参加录制电视台的节目，看似简单的事情，做起来其实需要不断突破自己，也明白了尝试的意义。

　　乘风破浪踏歌行，策马扬鞭奔新程。展望2022年，满心期待。

　　新的一年，祝福国家越来越强大。期待2022年经济发展向好，生活更加美好，疫情远去，百姓安居乐业。

　　新的一年，希望自己继续保持热爱。热爱教学潜心教研，始终不忘立德树人的初心，牢记为党育人为国育才的使命，夯实科研基础，提升教研水平，做学生成才路上的指路人，争取做学生为人为学为事的大先生。

　　新的一年，期待每个人都能通过努力成为自己想要的样子。征途漫漫，惟有奋斗。期待每一个人心中有理想有追求，在与国家共呼吸、与时代共进步的过程中，通过奋斗实现自己的人生追求。人生路很长，幸福最重要。

　　广州大学附属中学校长欧卫国：

　　构建良好教育生态 提供优秀创新土壤

　　作为教育工作者，我们要努力构建更加科学、更加良好的教育生态，让孩子们在学校里能够各得其所，按照自己最理想的方式去成长和发展，做最好的自己，成为自己想成为的人。

　　中学教育是承前启后的，要为孩子们将来的幸福和成功做好奠基工作。广大附中作为广州市的一所名校，既追求教育的高度，让每一个孩子都变得更优秀，也追求教育的厚度，坚持“五育并举”，让孩子们在校园里得到多元发展，成为有家国情怀又有世界眼光的优秀人才。我们还强调教育的温度，从衣食住行、校园环境等方面满足孩子们的各项成长需要，为他们成才成长提供更多空间和机会。有了这样的追求和努力，孩子们才能阳光快乐、充实丰富地成长，通过不断拼搏、不断奋斗，让自己变得更优秀。

　　“双减”政策以及《普通高中学校办学质量评价指南》的出台，其目的都是为营造一个更良好、更健康、更科学的教育生态。我认为，好的教育生态应该有三个特点：一是孩子们自然而然地生长，渴望学习，追求进步，这个过程是自发的，快乐的。二是兴趣和个性的绽放，孩子们有更多选择的自由，更多发挥自己特长和兴趣的时间和空间。三是创新和奋斗精神的弘扬，“双减”不是“躺平”，也不是“放养”，学校教育应该引导孩子们为了目标和追求努力奋斗，也要着力培养孩子们的创新精神。强国梦的实现，需要更多具有创新精神的高科技人才。

　　广大附中在培养优秀创新人才上责无旁贷。我们要提供创新精神和创新才能的土壤，建立帮助孩子们成长成才的体系和路径，让他们在创新方面有更高的追求。当孩子们有了更高的目标和追求的驱动，就会有由内而生的、向上的动力和憧憬，这是广大附中这些年始终能保持奋进的原因。我们会持续培养各种层面如科技创新、学科竞赛、艺术才华、体育特长等方面的优秀人才，为广州教育做出更大贡献。

　　广州空港实验中学校长韩斌：

　　宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

　　广州空港实验中学是白云区中小学“双减”和“五项管理”工作试点校。学校成立了“3+5”管理推进中心。“3”就是专家团队组、家长社会联络组、学校监督工作组。“5”就是手机管理部、体质强化部、作业减负部、读物规范部、睡眠保障部，以此作为推进学校“双减”工作的基础。

　　我们学校积极响应“双减”，为减少学生课外培训负担，学校采用了“午间备问”策略，在12:00～13：00组织各学科午间答疑1小时，及时解决学生提出来的问题。同时，学校坚持“五育并举”，落实“五项管理”，开展水上电动滑板、龙舟项目、粤绣越美活动、岭南舞狮运动、谷穗丰收节等，树立健康第一的教育理念，促进中小学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　在家长关心的作业方面，我们学校着手打造高质量作业特色，全面压减作业总量，丰富作业形式，提高作业整体效益，减负增效，并加快落实了相关配套举措，做到全覆盖、数据化、常态化、制度化、示范化。

　　为了给老师们提供支持，学校加强学科组教研统筹，要求各学科组、备课组将作业设计纳入教研体系，基于课程标准进一步加强作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统性设计，系统设计符合各年级特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，开展利于核心素养“生长”的作业设计改革。

　　学校也利用作业大数据系统，控制、平衡各学科作业数量，创新作业类型，精选作业内容，鼓励老师布置分层、弹性和个性化作业，探索实行基础性必做作业和拓展性选做作业相结合的弹性作业机制。通过作业分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式，针对性地进行及时反馈，强化对学习有困难学生的辅导帮扶。此外，学校定期开展学生作业展评活动，搭建互相学习交流的平台，以此提高学生作业质量。

　　接下来，广州空港实验中学要完成高质量作业设计的数据化、规范化、常态化、制度化，进一步完善行之有效的工作做法和制度，形成长效管理监督机制；还要总结针对性和操作性强，且可推广的经验做法，带动周边学校，发挥示范、辐射、引领作用。

　　新的一年，我想用蜡梅寄语同学们。梅花的花语是独立、坚强、刚强、坚贞、忠实、忠诚、高洁。梅花有如此美好的花语，是因为它不畏严寒，在冬季开放。希望广大同学们，要有蜡梅那样的品质，能够不畏严寒，磨砺出顽强不屈的精神和坚忍不拔的品质。

　　广州市番禺区沙涌小学体育老师卢耿弟：

　　越跳越劲强体质 持之以恒锤意志

　　2021年，我受邀创编并拍摄了《中国跳绳段位制》花样1-6段动作教学示范动作，这是跳绳里程碑式的发展。十年前，我编写了《中国跳绳大众锻炼标准动作》一书，这是面向全国推广的跳绳教材。十年后的今天，跳绳人群不断增加，跳绳成了校园体育一道亮丽的风景线，学生的体质也增强了。

　　如今我再参与拍摄升级版，让跳绳的学习与推广更加系统化、规范化。能为中国跳绳发展、校园体育、学生体质做点事，助力全民健身、人人健康，我感到很光荣。自己创编跳绳花样套路，是机遇也是挑战。选音乐、创编动作、训练学生、讲解示范、试镜拍摄等工作，都是我在休息时间完成的。让我感动的是，拍摄工作有时持续十几个小时，跳绳队的同学也不喊累，一直表现出良好的精神面貌和坚韧的意志品质。

　　2021年出台了“双减”政策，在沙涌小学，我们也落实相关规定，优化课程，满足个性化学习需求，开展有益学生身心健康的活动。我们学校是全国跳绳推广优秀学校，开展跳绳项目已有16年，做到人手一绳，有跳绳大课间，定期开展特色跳绳活动，比如跳绳嘉年华等。跳绳是保障学生体质健康的重要载体之一，我们学校的学生也有机会参加各种交流活动和各级跳绳比赛，开阔眼界。

　　依托沙涌村的鳌鱼文化，我们在美育与劳育方面都开展了多样的活动。在老师带领下，学生学唱粤剧经典唱段，创编舞台剧《金鳌传》，开展鳌鱼特色手工制作等活动来感受美，创造美。劳动教育方面，我们依托课题开展各项劳动教育，其中一项课题就是以学校鳌鱼文化精神的三大理念引领劳动教育。

　　希望新的一年里，同学们能选择自己喜欢的项目，掌握正确的运动技能，持之以恒地运动。通过参与体育锻炼，在运动中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。