“首个适用民法典高空抛物案”是“民法典实施全国第一案”，旨在通过公正裁判树立行为规则，向高空抛物等不文明行为说“不”；“在共有部分设置共享单车禁停区案”对于实现“共享”和“秩序”、“个人需求”和“公共利益”之间的平衡，解决共享单车乱停乱放问题提供了司法路径指引……

　　昨日，广州市中级人民法院召开第二批弘扬社会主义核心价值观十大典型案例新闻发布会，案例分别从善良风俗、网络秩序、社会公德、保护环境、见义勇为、文明出行、社会交往、诚实信用、共享共治、权责平衡等不同角度体现和弘扬了社会主义核心价值观。

　　广州中院党组成员、副院长吴翔表示，此次发布十大典型案例，旨在以案例为媒介，向全社会传达社会主义核心价值观的价值理念，通过司法裁判的教育、评价、指引和示范功能，推动社会主义核心价值观在全社会落地生根。广州法院深入贯彻落实中共中央、最高人民法院将社会主义核心价值观融入法治建设和法院工作的总体要求和部署，积极在审判执行工作中融入社会主义核心价值观，司法裁判的社会认可度和司法公信力得到显著增强。

　　文/广州日报全媒体记者魏丽娜 通讯员张雅慧、钟远东、肖晓丽

　　案例一：祖母赠与孙子房屋后被要求搬离案

　　何某玮通过爷爷何某新的遗赠及奶奶杜某妹的赠与取得广州市海珠区某房屋的所有权。后何某玮的父母亲离婚，何某玮由其母亲伍某抚养。何某玮及其法定代理人伍某向法院起诉，请求判令杜某妹腾空交还案涉房屋及支付租金损失。

　　广州中院认为，何某玮受遗赠、赠与取得房屋产权时年仅4岁，根据生活常理，何某新、杜某妹将二人的家庭重要资产全部赠与给何某玮显然是基于双方存在祖孙关系，此种源于血缘关系的房屋赠与即便双方没有明确约定受赠人及其父母对祖辈的扶养扶助义务，基于通常意义的善良风俗考虑，在杜某妹年逾六十且已丧偶的情况下，何某玮取得房屋所有权后不足一年即要求杜某妹迁出房屋，明显有违社会一般伦理道德，故杜某妹的居住行为不属于无权占有的侵权行为。何某玮要求杜某妹腾退房屋，缺乏法律依据，不应予以支持。

　　典型意义：

　　“百善孝为先，孝为德之本”。祖父母在将房屋赠与孙子之后，是否仍有权在该房屋继续居住，需要衡量的不仅是法律的尺度，更有伦理与情理。本案判决充分考虑孙子的房屋权属来源、居住使用状况以及当事人之间的特定身份关系等因素，做出合情、合法、合理的裁判，弘扬了“和谐”“法治”“友善”的核心价值观，体现了法律对人善良本性的尊重和保护。

　　案例二：家长造谣教师体罚学生案

　　学生家长刘某认为其女儿在学校受到体罚，先后在班级微信群、朋友圈及微信签名处发布诅咒、辱骂、威胁老师的言论及图片，后通过新浪微博持续编造其女儿被老师体罚及被老师索要照顾费等虚假信息，称其女儿被老师体罚致吐血，并上传伪造的带血衣服、鞋子等照片。同时，为进行炒作，提高网络关注度，刘某向马某支付760元购买增粉、点赞及转发等服务，后马某将该业务转包给陈某经营的非法网络平台，致该微博被转发140万余次，引发网络舆情。

　　白云区人民法院认为，被告人刘某、马某、陈某在网络上散布虚假信息，起哄闹事，造成公共秩序严重混乱，以寻衅滋事罪，分别判处刘某有期徒刑一年六个月、缓刑二年，判处马某有期徒刑六个月、陈某有期徒刑六个月。

　　典型意义：

　　本案裁判打击了造谣者，严惩了散播谣言的“网络推手”，向社会旗帜鲜明地表明，公民个体在网络空间上有表达的权利，但必须遵守法律法规，不能有违社会行为准则。同时，判决对于严重破坏中小学正常管理秩序及侵害教师人格尊严的行为予以严厉谴责，对于规范公民网络空间行为、树立文明交往风尚、维护中小学健康管理秩序和教师人格尊严、构建良好网络社会秩序具有积极意义，弘扬了“文明”“法治”等核心价值理念。

　　案例三：首个适用民法典高空抛物案

　　老人庾某娴在自己居住的小区花园内散步时，高空坠落一矿泉水瓶，水瓶掉落在庾某娴身旁。庾某娴因此受到惊吓，摔倒受伤。事后，当事人双方签订确认书，确认矿泉水瓶系黄某辉家小孩从35楼房屋阳台扔下。确认书签订后，黄某辉向庾某娴支付赔偿款10000元。经鉴定，庾某娴伤情构成十级伤残。由于黄某辉除已支付上述10000元外未再支付其他赔偿款，庾某娴遂向法院提起诉讼，请求黄某辉赔偿医疗费、护理费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金等费用。

　　越秀区人民法院认为，庾某娴散步时被从高空抛下的水瓶惊吓摔倒受伤，经监控录像显示水瓶由黄某辉租住房屋阳台抛下，双方对此无异议。判决黄某辉赔偿庾某娴医疗费、护理费、残疾赔偿金等各项费用82512.29元，精神损害抚慰金10000元。

　　典型意义：

　　本案是“民法典实施全国第一案”，属于典型的高空抛物致人损害的侵权案件。民法典相关规定将对高空安全的维护推向了全新的高度，本案依法适用民法典判决黄某辉承担赔偿责任，旨在通过公正裁判树立行为规则，旗帜鲜明地向高空抛物等不文明行为说“不”，对于引导公众增强社会公德意识和公共安全意识有典型意义。