广州日报讯 （全媒体记者王纳摄影报道）9月1日，深圳市云端学校正式开学，遍布深圳全市各区的15所学校千余名学生通过直播同上“开学第一课”。通过云端学校，深圳未来教育将呈现让“云朵推动云朵，灵魂唤醒灵魂”的新变革。

　　云端课堂别有趣味

　　云端课堂，到底有什么不一样？从一节云端英语课上就能看分晓。

　　通过先进的云技术，来自各个区10余所学校约20个班的师生同时连线到深圳高级中学南校区云端班的教室，和这里的学生一起上了一节精彩的云端英语课。

　　来自深圳外国语学校初中部的王霈老师作为主讲教师，在主场学校的云端教室里给学生们展示了一段难度很大的英文绕口令。

　　这时屏幕上出现了一个计时的时钟，王老师问学生：“你们猜猜30秒内你们能够读几遍这首绕口令？”主场校和入驻校的孩子们争先恐后地给出了自己的猜想。从大屏幕上可以看到，孩子们都伸出了小手，有比一的，有比三的，还有比十的。

　　接着，王老师点击开始键，时钟开始走动。孩子们开始一遍一遍地大声开口朗读起来，屏幕上也可以看到入驻校的学生们同时在练习的场景。“30秒时间到！”孩子们纷纷举起了小手。

　　接着，王老师又开启了云端英语课的新玩法——云端PK！王老师点击大屏幕，连线龙华区第三实验学校的云端班。王老师和该校的郭芸老师分别在班上邀请了几位同学，让他们按顺序快速朗读绕口令，每人读完一遍就坐下。30秒之后看哪个班级坐下去的同学更多。

　　与此同时，其他入驻校的班级也同时参加了比赛，他们可以实时看到主教室和龙华三实连线教室的战况。孩子们在上课的过程中都目不转睛，认真听讲。没有参加互动的班级也在入驻校老师的协助下跟着主教室积极参与课堂活动，认真地练习，争先恐后地回答问题。

　　课后，孩子们表示这堂课很有趣，学得很开心。孩子们认真参与全新样态的课堂教学，也让云端老师欣喜激动。

　　开启教育新模式

　　据悉，云端学校是由“总部实体学校+入驻学校”形成“1+N”学校共同体，开创性地创设“常态化、全学科、多主讲、直播互动+智能辅助”的新型教学模式；构建“跨校组班、多师协同、最优助学、线上/线下无缝融合、自由切换”的自主学习模式；形成“全国知名专家深度参与、市教研员驻点指导、市内名师牵头”的嵌入式同研同培教研模式，预期将有力推进优质教育资源共建、共享。

　　在云端学校的揭牌仪式和开学典礼上，深圳市副市长郑红波表示，云端学校建设是深圳市委市政府打造“幼有善育、学有优教”的民生幸福标杆的重要工程，也是积极应对新一轮科技革命和产业变革，主动迎接未来教育新时代的创新之举。希望市、区教育部门和云端学校融合全市优质教育资源，搭建共享平台，积极探索面向智能时代的个性化教学方式和人才培养新路径。

　　深圳市教育局局长陈秋明在致辞中表示，深圳市云端学校是一所市教育局直属的全新样态的平台型学校，将以新一代信息技术为支撑，打破传统学校有形边界和物理空间，建设泛在、沉浸式的智能教育学环境，打造学生学习共同体、教师发展共同体、教学资源共建共享的共同体，探索面向智能时代的个性化教学方式和人才培养方式。

　　数学正高级名师、特级教师龚卫东担任深圳市云端学校校长，他表示，新时代的教育迫切需要教师从“一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的教师单向作用中走出，它更需要师生互为推动，相互唤醒，多校立体连接、交互促进，让“云朵推动云朵，灵魂唤醒灵魂”。云端学校将秉持这一办学理念，致力建设成未来教育变革的“实验校”，基础教育优质均衡发展的“样板校”，培养时代新人的“标杆校”，教师协同创新发展的“先锋校”。