乡村振兴 

　　穗藏同心

　　文/广州日报全媒体记者赵方圆

　　图/广州日报全媒体记者苏韵桦、郑洪达、闫琦

　　“同学们，谁来带着大家复习一下上节课学习的内容？”讲台上的支教老师、来自广州大学的大三学生李子清话音刚落，学生们纷纷举手抢答。9月1日是大多数学校开学的日子，而在位于西藏林芝波密的波密县中学，学生们已经开学两周多了。

　　一支军容整洁、训练有素的国防班，一年一度的学科研讨主题活动，一批又一批前赴后继的支教大学生……据林芝市波密县县长杨力介绍，近年来，广州市教育局大力支持波密县教育系统的发展，广州大学附属中学、广州市第二中学结对帮扶的波密县中学屡创佳绩，并在今年中考包揽了林芝市全市前三名，考上西藏“内高班”的人数逐年上升。

　　广东省第九批援藏工作队波密工作组进藏两年来，累计落实教育系统帮扶资金480余万元，积极联系逾20个教育专团赴波密县开展帮扶活动，逾200人次广州教师参与过帮扶，波密县受众师生逾5000人次。

　　数说教育帮扶

　　480余万元

　　广东省第九批援藏工作队波密工作组进藏两年来，累计落实教育系统帮扶资金480余万元。

　　94名

　　广东省第九批援藏工作队波密工作组推动落实了2021年广州大学与波密县教育局续签五年对口帮扶协议；2017年结对至今，共落实广州大学8批次94名大学生赴波密县进行实习支教。

　　逾5000人次

　　广东省第九批援藏工作队波密工作组积极联系逾20个教育专团赴波密县开展帮扶活动，逾200人次广州教师参与过帮扶，波密县受众师生逾5000人次。

　　波密县中学从广州“搬”来国防班

　　9月1日上午，记者来到了波密县中学，上个月就开学的学生们已经投入到紧张的学习中。“因为西藏冬季寒冷，寒假比较长，因此暑假一般只有三周左右的时间。”波密县中学副校长黎世川告诉记者，全校目前有1300名学生，90%都住校，七年级至九年级一共30个班，其中两个是学校在2018年特别成立的国防班。

　　每到新学期开学和周一，国防班的学生身着军装，护旗队雄姿英发，负责全校的升旗仪式。“我们选出德智体美等各方面优秀的学生进入国防班，开学前10天安排了军训，组织学生们学习国防知识、培养国防感情，在生活上也是半军事化管理。国防班精神风貌引领着其他班级的同学，激发了全校学生的全面发展。”黎世川说。

　　为何一所中学要创办国防班？这要从波密县中学校长扎西多吉去广州市教育系统交流学习的一次经历讲起。在学习过程中，广州市中学的管理水平、办学理念、教育综合改革的落地让扎西多吉感叹教育水平的差距，但他也有信心一步步努力缩小差距。

　　其中，最令他震撼的是广大附中的国防班，一眼望去训练有素、军容整洁、作风过硬。“刚开始我以为是哪个正规部队的军人前来参演，后来才得知这是广大附中的国防班，这个模式也许可以延展到西藏。”扎西多吉告诉记者，当广大附中询问自己有何问题需要解决时，他既没要钱也没要人，最大的希望就是将这个国防班在西藏的学校落地、开花。

　　“西藏的孩子从小到大最崇拜的人就是‘金珠玛米’（藏语中是‘解放军’的意思），我们小时候就想戴上军帽。如今有这个机会，为什么不把国防班搬到学校里，让学生们能够很直观地体会当军人的感受，从中提升国防意识和对伟大祖国的热爱。”扎西多吉认为，表面看国防班只是个班级，实际上它能够对全校综合管理体系有所提升。

　　广州大学已派近百名学生到波密实习支教

　　“上节课我们学习了禅让制，考考大家——原始社会后期民主推选首领的方式是什么？”波密县中学的历史课堂上，李子清的话音刚落，学生们纷纷举手抢答。下学期即将大四的李子清是广州大学第八批援藏实习队的支教大学生。8月16日，她刚抵达波密县，开启了自己的支教生涯，负责教学、助教及担任副班主任等工作。

　　此次支教是李子清第二次出广东省，面对未知的高原生活，前期她已做足了各项准备。“在这里，我们是支教和实习的双重身份，对我自己的教研能力也是一种提升。能来到西藏支教是可以铭记一生的经历，因此不论多苦多难都会坚持，弘扬‘老西藏精神’”。

　　开学以来短短两周多的时间，李子清在当地结识了一群淳朴、可爱的藏族学生。“还记得我的第一节课，要选出一名历史课代表，许多孩子都踊跃举手，但有一个女生引起了我的注意——她有点害羞，但还是勇敢地举起了手。最终我选她做了历史课代表，两周的时间过去了，她变得更加开朗。她的改变也深深触动到了我，教书育人真的可以改变一个人。”李子清表示，孩子们虽然基础相对较弱，但都很好学，更多地需要老师去引导。

　　在波密县中学，除了常规课堂，还设置了特色课堂。据学校活动中心负责人范艳娇介绍，特色课堂除了书法、绘画这些常规课程，还有波卓波央这种当地特色的群体唱跳，但由于师资力量紧缺，特色课堂的授课大都是主课老师兼任的，广州支教大学生到来大大解决了学校教师的燃眉之急。

　　广东省第九批援藏工作队波密工作组推动落实了2021年广州大学与波密县教育局续签五年对口帮扶协议；2017年结对至今，共落实广州大学8批次94名大学生赴波密县进行实习支教。

　　教育信息化让3000公里变得不再遥远

　　教育信息化开创了广州教育援藏帮扶新模式。走访时记者注意到，目前波密县中学的学生都穿上了新校服，教室也配备了可触屏的教学一体机，老师用多媒体上课、播放课件、远程连线都不再困难。以前老师们要坐1-2小时车送课下乡，目前援建波密县域城乡一体化“双师”异地教学课堂系统已经建成。这意味着，广州的授课老师可以直接通过屏幕与西藏学生互动，3000公里的遥远距离将“不复存在”。

　　据了解，广东省第九批援藏工作队波密工作组结对帮扶中，一方面对学校国防班相关物资、实验室仪器、体育用品等加大投入，另一方面针对每个学科遇到的问题每年坚持开展学科主题活动，让“硬件更硬，软件更新”。“教学不是一蹴而就，一次交流中可以启发开阔眼界，长期交流才能有所提升，我们也不单单送物资，更要送学校管理、教育管理理念到学校、到老师手中。”任职波密县教育局副局长的广东省第九批援藏干部麦剑文说。

　　扎西多吉表示，广东省第九批援藏工作队波密工作组的教育干部人才以教育家的形式管理学校，特别是“特色立校、人本治校、质量强校”是这样的先进理念对我们治校很有启发。“我们一定要看着老师的‘脸色’过生活。”扎西多吉表示，要充分地信任老师，尊重老师，给老师充分的参与民主管理的自由，这才是以人为本的治校理念。

　　据了解，广东省第九批援藏工作队波密工作组进藏两年来，累计落实教育系统帮扶资金480余万元，积极联系逾20个教育专团赴波密县开展帮扶活动。目前已经实现校校结对全覆盖，波密县所有中小学均与广州市14所中小学完成结对帮扶协议。

　　在广州援藏的大力帮扶下，波密县中学、小学近三年来均名列全市前列，2021年林芝市中考前三名均花落波密县中学，41名同学考上西藏内高班，2021年林芝市小考第一名为波密县完全小学六年级毕业生，15人考上西藏内地班。全县教学水平保持高位平稳发展态势。