目前，我国建成了世界上规模最大的职业教育体系，年均向社会输送1000万毕业生，年培训量达1.5亿人次左右。可以预见，更多高素质技术技能人才、能工巧匠将从职业院校中走出。

　　文/广州日报全媒体记者曾俊

　　中职学校专业布局合理性增强

　　广州的职业院校面向产业，结合自身办学优势与特色，主动对接区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业，使人才培养方向适应产业转型升级需求，按需增设了工业机器人、云计算、智能控制技术、精密制造、公共卫生防疫、精细木工、岭南特色工艺等40个专业。

　　2020年，市教育局将局属14所中职学校优化调整为智能制造、信息技术等10个专业方向的学校，形成特色明显、错位发展的办学格局。市、区属中职学校开设的133个专业，基本涵盖广州十大重点发展产业,专业布局中三大产业占比与广州市三大产业的比重基本一致，中职院校专业布局合理性增强。

　　就业率连续三年稳定在97%以上

　　“十四五”期间，广州市将实施高水平中等职业学校建设计划，重点建设8所以上高水平中等职业学校和16个以上高水平专业群，将广州建设成全国中等职业教育标杆城市。

　　广州的中职学校中已有旅游商务、财经、商贸、工贸、城市建设、现代商贸、学前教育7个职教集团获批成立，不少更已入选省级示范职业教育集团，有助于校企资源共享，创新专业建设形式，为学生成长打下基础。

　　各类企业在全市中职学校设立了95个培训中心（基地），实现了在项目开发、师资共育、学生实践、员工培训、设备共享等方面的校企深度合作。校企联合开办178个“订单培养班”，全市年均订单培养近万名学生。毕业生就业率连续三年稳定在97%以上。

　　今年98所中职学校进行招生

　　近年来，中职学校积极采取多种方式打造“升学通道”，满足学生日益强烈的升学愿望。

　　其中，通过中高职三二分段实现升学的学生比例排在首位。“中高职三二分段”， 是指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）一体化的人才培养方案，分段开展教学活动，五年可获取全日制大专文凭。

　　“非三二分段”的学生则可参加专为中职毕业生升学开设的 “3+证书”考试。通过考试者，方可跨专业报考入读省内高职或本科院校，取得全日制专科毕业证或本科毕业证。

　　学生还可参与高职院校五年一贯制单独招生、高职院校自主招生等，而获得省级（含）以上行政部门主办的职业技能大赛获奖的学生，可按政策免试入读省内优质公办高职院校的相关专业。“十四五”期间还将建立职教高考制度，这是专门为中职生开辟的升学通道。

　　今年在广州中考招生平台参与招生的中职学校一共98所，其中多所学校新设了专业，包括电梯安装与维修保养、国际货运代理、跨境电子商务、增材制造技术应用、工业机器人技术应用、民政服务、网络信息安全、新能源汽车制造与检测、服装陈列与展示设计，幼儿保育、数字媒体技术应用等新兴行业、人才紧缺行业，值得重点关注。