下班的路上，遇到一朋友，聊起小孩的教育问题。朋友说几天前在辅导孩子作业时，有一道看图形的题，她与孩子看的不一样。孩子坚持自己的观点，被她大吼起来，说明明是一正方形，为什么偏要说不是，弄得孩子眼泪汪汪，后来孩子离开座位，她坐在孩子的座位一看，换了角度，看到的还真是孩子说的形状。这时朋友才知错怪了孩子，不应该对他吼，更不应该去责怪他。

　　换个角度看就是不一样的形状，孩子的作业是这样，现实生活中很多事情何尝又不是这样？记得小学语文课本中，我们就曾学过“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句，讲的就是庐山丘壑纵横、峰峦起伏，移步换形，游人在不同的位置，看到的也是不一样的风景。

　　很多时候，我们总是信奉“眼见为实”的道理，总认为只要是亲眼所见的就一定是事实，就肯定地下结论，而实际上很多事情，站的角度不同，看到的也会不一样，也就是我们常说的“步移景异”。就如那位朋友，从她站的位置看是正方形，于是乎就肯定地认为是正方形。当小孩与她意见不一时，就武断地认为小孩是错的，对孩子大吼起来，没想到换个角度，在小孩坐的位置看就是不一样的形状。

　　在生活中，我们常常也是这样，总是站在自己的立场，用自己的思维，从自己的视角去看待人和事，在与他人看法不一致时，总认为自己是对的，别人是错的，更有甚者与他人争起来。其实我们完全可以不要急着先去下结论，可以听听他人的意见和解释，也许换个角度，结论与之前的就大不一样，争执、矛盾也随之而解。

　　局限于一个立场、一种思维、一个视角去看人和事，实际上也是没有辩证地去看待问题，没有看到事物的二重性、多面性。塞翁失马，焉知非福，虽然是个寓言故事，但讲的就是事物二重性，在事情顺利时，要有忧患意识，防止乐极生悲，在困难时，要有机遇意识，懂得“危”中有“机”。

　　换个角度，也许就能从平凡中发现精彩，由讨厌变成欣赏，也能更全面客观地看待人和事，换了角度，换了思维，换了心境，我们可能就会看到不一样风景，也许我们的生活也会因之更美好，人生更精彩。

　　（王继怀）