跟着总书记学党史

　　1921-2021

　　《论中国共产党历史》学习笔记

　　知史爱党，知史爱国

　　中国共产党成立100周年之际，由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论中国共产党历史》一书出版发行。这部专题文集，收入习近平同志关于中国共产党历史的重要文稿40篇。其中部分文稿是首次公开发表。

　　习近平同志《论中国共产党历史》的出版发行，对于广大干部群众学好党的历史，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。

　　广州日报“学习笔记”专栏选取这部专题文集8个主题并摘录相关金句，邀请党校专家辅导广大党员干部一起学习。

　　■统筹：刘文亮、吴绍锋

　　学习金句

　　各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。

　　——2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的重要讲话

　　要围绕中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，广泛开展宣传教育，加强思想舆论引导，坚定广大干部群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进一步激发全体人民爱党、爱国、爱社会主义的巨大热情。

　　——2019年4月15日至17日，习近平总书记在重庆考察并主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会时的重要讲话

　　学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。我们要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。

　　——2013年6月25日，习近平总书记在主持中共十八届中央政治局第七次集体学习时的重要讲话

　　要把这些红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，组织广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，矢志不渝为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

　　——2020年7月24日，习近平总书记在吉林考察工作结束时的重要讲话

　　要培育和践行社会主义核心价值观，不断增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

　　——2020年8月28日，习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上的重要讲话

　　以史为鉴 守住我们的精神谱系

　　王学斌

　　中央党校教研部中国史教研室主任、教授

　　“知史爱党，知史爱国”，强调了各级领导干部认真学习党史、国史的必要性。我们的社会主义实践和道路探索是建立在5000多年中华文明基础之上的，只有认真学习党史、国史，拥有更长远的历史维度和更广阔的历史视野，才能有整体的理解、系统的把握、细致的认知和深入的感悟，才能从中更好地体会中华民族的伟大成就，总结经验和吸取教训。同时，爱党与爱国是不能够区别开的，因为我们现在的成就与中国共产党的领导紧密相关。正因如此，党史和国史要结合起来讲，必须明确三个方面内容：第一，我国当前的伟大成就是中国共产党引领和缔造的。第二，近代以来摆脱民族屈辱和追求富强独立的使命，最后由我们党承担和完成了。我们已经完成了“站起来”“富起来”两大目标，现在正在向“强起来”目标不断迈进过程中。第三，我们的社会主义探索和伟大实践，与5000年的中华文明是不可分割的。当代中国是历史中国的延续和发展，当前的实践与探索不能跟历史分割开。当代中国包含在历史中国之中，历史中国具有活力，是因为中国共产党在当代中国乃至未来中国有更多创新和突破。母体要有活力，必须依托新生力量不断开拓进取，而新生力量能够诞生、壮大，又离不开母体的滋润、孕育。

　　之所以说“历史是最好的教科书”，是因为历史犹如教科书，指明了诸多正确的道理与明确的路径，党史中有丰富的正面经验，也有很多惨痛的反面教训，以党史为教科书，即要以史为鉴，汲取优良的传统，守住我们的精神谱系，同时，要自觉抵制很多以往已犯的错误，荡涤很多以往的不良作风，尤其是主观主义、教条主义、经验主义、形式主义、官僚主义、投降主义、机会主义等错误观点、思想、理论和做法。其次，历史正如一面镜子，让我们分辨是非对错。我们在实际工作中，要以这本教科书为镜鉴，作为决策施政时的重要参考。第三，历史也是一个笼子，当我们遇到诱惑挑战时，可以回顾历史中的相似案件，以正面案例、正面人物鞭策自己，以负面案例、负面教训来提醒自己，唯有如此，才能立于不败之地。

　　我们学史的目的，第一方面，从最高层次讲，是要坚定我们的理想信念，坚定广大干部群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，对我们党充满信心。第二方面，学史可以赋能，我们要从百年党史的学习中，汲取、增强各种能力和智慧，比如实事求是的能力、群众工作的能力、抵御风险的能力、勇于斗争的能力。我们要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党史宝库中汲取各种营养，提升各方面能力。领导干部要树立大历史观，提升历史思维，也就是说，要从党史学习过程中形成一种更高的思维，这种思维与战略思维、辩证思维、底线思维是一致的，能够从更高的角度观察问题，能够面向未来解决问题。第三方面，把党史、国史学好弄通，能够同时影响更多的同志和群众，学史也要走群众路线，你的心得体会也要让更多人知道，不能只是孤芳自赏、自我把玩。所以宣讲很重要，分享很重要，不是光自己学。

　　今后，我们要更好地做到“知史爱党，知史爱国”，提高思想自觉和行动自觉。首先，要读权威读本，从真正的历史入手，不能人云亦云。第二，要行动起来，自觉抵制历史虚无主义，明辨是非真假。第三，条件允许的情况下，可以走出去，把书本知识与实际历史遗迹、红色场景结合起来，在场景化之下学习党史、国史，能够更好激发内心感悟，学得更为深入牢固。

　　文/广州日报全媒体记者谢绮珊

　　忠诚铸就百年基业 核心引领复兴之路

　　尹德慈

　　中共广东省委党校校委委员、教育长，全国党建研究会特邀研究员

　　欲知大道，必先为史。中国共产党成立百年来，中国实现了沧桑巨变，建立了丰功伟绩。这一百年，是中国人民根本改变历史命运的一百年，是中华民族迎来伟大复兴的一百年，是中国为全人类发展作出卓越贡献的一百年。党的十八大以来，习近平总书记在多个重要场合阐述学习党史的重要性。这些重要论述在《论中国共产党历史》一书中有着生动记录，围绕为什么学党史、学什么样的党史、怎样学党史作了深刻阐述，为我们深入开展党史学习教育指明了方向。

　　总书记强调：“学习党史、国史，是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”知史爱党，知史爱国。一部百年党史，蕴含了我们党领导人民取得辉煌成就的成功密码，也蕴藏了激励广大党员干部承前启后、继往开来的强大动力。

　　读懂百年党史，首先要从党的百年沧桑中深刻体会一代代共产党人对共产主义事业的绝对忠诚。我们党的一百年，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。仅1921年至1949年，全国有名可查的革命烈士就达370多万人；红军二万五千里长征，平均每300米就有一人牺牲。抗日战争时期，在极其恶劣的条件下，杨靖宇将军领导抗日武装冒着零下四十摄氏度的严寒，同数倍于己的敌人浴血奋战，牺牲时胃里全是枯草、树皮、棉絮，没有一粒粮食，其事迹震撼人心。这就是忠诚最本真的模样，让我们领悟到忠诚最触动人心的力量。学习党史，就要传承红色基因，以先辈先烈为镜、筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以实际行动诠释对党的忠诚。

　　读懂百年党史，就要从党领导革命、建设、改革的实践中深刻感悟领导核心的极端重要性。我们党的一百年，是战风斗雨的一百年，党团结带领全国各族人民闯过了一次次艰难险阻，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国共产党的领导下，在中国人民手中，不可能成为了可能，创造了让世界刮目相看的“中国奇迹”。中国共产党成为当之无愧的坚强领导核心，赢得了包括各民主党派在内的全国各族人民的衷心拥护，这是人民的选择，更是历史的选择。学习党史，就要坚定“四个自信”，从百年党史中汲取营养、强筋健骨、筑牢定力，不论风吹浪打，不怕千难万险，坚定不移为实现崇高理想和伟大目标而奋斗。

　　读懂百年党史，就要从党带领我们取得的非凡历史成就中更加坚定自觉做到“两个维护”。党的十八大以来，面对严峻复杂的国内外形势，以习近平同志为核心的党中央举旗亮剑、锐意进取，以全面深化改革增添发展动力，以高压反腐净化政治生态，以扶贫攻坚解决突出民生问题，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，谱写了新时代中国特色社会主义新篇章。我们都是历史的见证者、参与者，学习党史重在致知力行。要从我们党推进伟大自我革命和伟大社会革命取得的辉煌成就中，从党领导我们闯过一个又一个险滩暗礁、战胜一个又一个风险挑战的奋斗历程中，深刻认识做到“两个维护”是做好一切工作的根本保证，坚定不移跟党走，砥砺奋进新征程，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

　　文/广州日报全媒体记者张冬梅