在不确定的当下，为孩子选择国际化教育路线，是否是一种冒险？如何进一步做好孩子的国际升学规划？国际化学校又青睐什么样的学生？日前，在由广州日报·粤传媒和广报求学联合打造的“2021国际化教育与自主招生学校招生说明会”上，国际教育专家做客“校长论坛”，就国际教育办学特点、未来国际升学趋势等话题展开讨论。

　　文、图/广州日报全媒体记者林霞虹、伍仞、曾俊、谢泽楷、刘晓星、王婧

　　建议：

　　选择国际教育 需先考虑清楚目的

　　在目前的形势下，为孩子选择国际教育路线，是一种冒险吗？对于家长普遍存在的这一困惑，与会业内人士给出了自己的分析。四位嘉宾都强调，家长和孩子在选择国际教育路线时，首先要考虑清楚为什么想要接受国际教育以及出国留学的目的是什么。

　　广州外国语学校青藤之桥AP&A-Level国际课程项目素质拓展活动总负责杨理皓认为，出国留学从来是一种冒险行为，充满不确定性。“从国际形势大环境来说，目前不确定性更强。我们更关注学生有更多的选择，让留学申请结果尽量有更多保障。去年我们的学生很多都申请了很多个国家和地区的学校。”

　　广州新侨学校执行长袁拔表示，人生每迈出的一步，都是一种冒险。对于国际教育，真正倡导的并不是一定要出国留学。但无论如何，家庭在为孩子考虑国际教育时，要有审慎的思考，而不是看着别人接受了国际教育，自己没有接受就认为输了。“家长要问自己：为什么要接受国际教育，国际教育能给我带来什么？”袁拔坦言，面对疫情等外部环境，孩子要出国留学，家长内心肯定都会担心。但家长可以在多个国家和地区之间，综合考量后进行选择。

　　在AIP国际艺术教育创始人、广美附中AIP国际艺术高中校长刘昕看来，选择国际教育路线意味着一定的改变，势必会带来风险，但风险同时会带来利好。他认为，疫情只是暂时的，不是决定性的影响因素，全世界的教育理念越来越相似，教育国际化的趋势不会改变。

　　“冒险也好，风险也好，可能源自家长对国外学习和生活一定程度的不了解。只要家长在专业的学校的帮助下，就会对国外的学习和生活有足够清晰的认识，那么可能就不会惧怕国际升学这个未来选项。”佛山伊顿国际学校高中部校长李天宇表示，国际化教育培养的是个性化人才，相信越来越多的明确目标的中国家庭会克服困难，最终选择最适合自己孩子的一个选项。

　　提醒：

　　不必太纠结课程体系 适合最重要

　　随着国际化教育不断深化和发展，当前可供家长和学生选择的国际化学校和国际课程越来越多，然而，家长在择校时还是会比较迷茫。在择校和课程选择方面，家长如何为孩子选择？国际学校在招生时更青睐怎样的学生？论坛现场，四位嘉宾结合各自的办学实践进行分享。

　　杨理皓介绍，广州外国语学校青藤之桥AP&A-Level国际课程在招生时特别看重学校的执行力。“执行力通过什么来体现呢？我们发现一个非常好的标准，就是中考。所以我们非常看重中考成绩。”他同时纠正家长们的一个误区：“不要把国际教育作为中考失利的备选方案。”

　　“虽然很难说学生在十四五岁就有明确的学术目标，但学生会受到同伴的影响、家庭的影响，要有自己的追求。”袁拔表示，学校对于入学端口把得严，也是对学生负责任，如果学校没有考核就意味着对学生不负责任。他说，即便是国外名校，面试学生时，也会看学生“可不可教”。至于最终的选拔程度，是根据学校学位、报考数量等有关确定的，这跟海外大学的录取类似。

　　至于如何选择适合孩子的课程，刘昕表示，大家不用太思考国际课程的优劣，因为每个课程都有自身特色，总的来说，家长和孩子要广泛了解信息，从自己的角度出发去选择，因为国际教育培养的人才不是批量的标准化，而是让学生成为他自己。刘昕说，他欢迎对未来感到迷茫的学生，“只要他能感觉到自己的苦恼，家里支持他，我们学校就能帮助他梳理出一条清晰的路，建立一个明确的目标。当然，我们很认可有明晰目标感的学生”。

　　李天宇认为，家长没有必要纠结于学校使用的课程，而是要去选择真正适合孩子的学校，或者说适合孩子的课程体系。“已经不太存在哪种课程一定去哪个国家的情况。更多的是，这个课程是不是适合自己孩子的学习，这个课程是不是符合家长培养孩子的预期，这个才是最重要的。”