强化国家安全教育的三重意蕴

广州日报 2026年07月14日 孙晓晖 范树烨

  “十五五”规划纲要提出“强化国家安全教育,筑牢人民防线”的任务要求,为以国家安全教育筑牢国家安全屏障提供了行动指南。立足新征程,进一步强化国家安全教育,是对深入贯彻总体国家安全观的有力落实,深刻包含理论意蕴、价值意蕴与实践意蕴。

  彰显理论意蕴

  以强化国家安全教育筑牢国家安全屏障,既是统筹发展和安全、推进国家安全体系和能力现代化的重要部署,也是马克思主义科学方法论在国家安全思想层面的生动体现。

  体现马克思主义系统观念。一方面,立足事物普遍联系的原理,以系统观念把握国家安全教育的总体逻辑。深刻把握国家安全与经济发展、社会治理、文化建设、网络空间、生态保护等各领域的内在关联与互动规律,着力构建全方位、多层次、立体化的国家安全教育体系,以高质量教育提升全民国家安全认知,以先进技术筑牢风险防控技术屏障。二者同向发力、有机融合,就能构筑坚固防线。另一方面,把握整体与局部的辩证统一,以统筹思维明晰国家安全教育的战略定位。筑牢国家安全屏障,是维护国家长治久安的全局性任务。强化国家安全教育,是夯实国家安全社会根基的基础性工程。全局任务与基础工程相辅相成、辩证统一,必须统筹谋划、一体部署、协同推进。

  彰显马克思主义群众史观。一方面,推动国家安全教育拓面提质。推动国家安全教育进学校、进企业、进社区、进乡村,汇聚全党全社会维护国家安全的强大合力。另一方面,尊重和激发群众首创精神。注重总结提炼护安全、防风险实践中的宝贵经验、有效做法与创新机制,激发全民参与、群防群治的生机活力。

  蕴含马克思主义实践观。一方面,以科学认识引领实践方向。立足现实需求,推动国家安全教育与实践深度融合,将总体国家安全观的科学真理转化为全民护安全的实际行动。另一方面,以鲜活实践深化思想认识。推进国家安全各项工作深入开展,能够不断检验教育成效、总结实践经验、优化工作机制。

  厚植价值意蕴

  通过强化国家安全教育提升全民风险认知水平,对于深入贯彻总体国家安全观、开创国家安全工作新局面具有重大价值和意义。

  这是深入贯彻总体国家安全观的必然要求。一是筑牢政治安全思想防线。通过意识形态安全教育,引导广大干部群众在大是大非面前明辨是非,在风浪考验面前坚定政治立场。二是夯实经济安全坚实基础。引导全社会树立正确的经济安全观,增强公众对各类风险隐患的科学认知。三是守牢文化安全精神根基。着眼蓬勃发展的新大众文艺,深入挖掘中华优秀传统文化,创新国家安全教育内容与形式。

  这是应对当前复杂严峻安全形势的迫切需要。一方面,当前外部环境的不确定性和不稳定性明显增强,统筹发展和安全的任务更加艰巨。应以强化国家教育提升全民辨别能力、防范意识和斗争本领,切实提高全社会抗风险韧性。另一方面,我国经济长期向好的支撑条件和基本趋势没有变。通过系统性开展国家安全教育,引导广大干部群众保持战略定力、坚定必胜信心,勇于面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。

  这是开创国家安全工作新局面的重要抓手。一方面,抓教育就是固根本。只有把国家安全教育作为基础性、长期性工程常抓不懈,才能提升全民风险防范意识,推动国家安全防线向基层末梢全面延伸。另一方面,抓教育就是争主动。要以国家安全教育为抓手,筑牢全民思想防线,化解内部潜在风险,提升社会治理韧性,以更强战略定力和历史主动开创国家安全工作新局面。

  强化实践意蕴

  强化国家安全教育,既是提升全民国家安全素养的现实之需,又是增强国家安全防控能力的战略之举,具有深刻的实践意蕴。

  筑牢思想防线,增强全民国家安全意识。一方面,以理论武装引领国家安全教育。将总体国家安全观融入国家安全教育全过程,精准阐释其丰富内涵和实践要求,为实现高质量发展与高水平安全良性互动提供坚实支撑。另一方面,以精准施教提升全民安全素养。针对不同群体的认知特点与现实需求,分层推进国家安全教育。通过精准化、分众化的教育引导,让国家安全知识入脑入心。

  广泛凝聚力量,夯实国家安全群防根基。一是推动国家安全教育向基层延伸。二是健全协同联动机制。激发群众参与安全防范、举报风险隐患、抵制危害行为的主动性与自觉性。三是畅通群众反馈渠道。建立健全风险隐患上报与意见反馈机制,推动国家安全教育与群众实践深度融合、双向赋能,把风险化解在萌芽、防控在基层。

  推动协同共治,构建全域联动治理格局。一是以国家安全教育凝聚多方合力。将国家安全教育与基层治理、法治建设、网络治理、应急管理等深度融合,形成协同共治格局。二是将国家安全理念融入社会发展全过程,构建全域联动的国家安全治理格局。

  【作者孙晓晖系广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心广东财经大学研究基地研究员,广东财经大学马克思主义学院院长、教授。范树烨系该校国家安全与发展研究院硕士研究生。本文系2023年度国家社科基金一般项目(23BDJ041)阶段性成果】

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