近日，有网友发帖称，某学校建议“不让老人接送小孩”，并在文稿中多次强调该项建议，引发讨论。日前，当地教育局工作人员回应，该建议并非强制要求，多次强调可能是担心部分家长未能及时关注到相关信息。

　　谁来接送小孩放学？对不少家庭来说，这是一道现实难题。父母上班、孩子上学，接送时间上有冲突，咋办？由家里老人负责接送孩子，是家庭内部资源的分配与互助，也是相对容易达成一致的方案。在当下，大多数家庭依赖老人接送孩子，既是普遍现状，也属“无奈”之举。

　　细读“不让老人接送小孩”的建议，背后不乏对老人身体状况的关注关怀和善意提醒，如“等太久老人容易体力不支”“老人很多时候也需要呵护”。初衷是好的，字里行间透露出人文温度，建议背后的安全考量也并非无的放矢，而是提醒我们：在温情与风险之间，需要作出理性权衡。这则建议无疑照见了当前养娃家庭的难点，也抛出了一个需要我们重视的问题。

　　但用现实这把尺子量一量，“不让老人接送小孩”就难免不合时宜、有些不接地气。正如网友所言：“但凡家里有人能接送，孩子上学、放学有着落，谁愿意麻烦老人帮忙呢？”可见，接送小孩看似生活小事，却是一个需要正视的社会议题。

　　与其强调“不该如何”，不如将重点放在“应该如何”上，推动多方共同构建更友善、更可持续的育儿支持环境。学校可进一步拓展课后托管服务的时段与内容，探索组织家长志愿接送小组、推行“邻里接送”合作机制；社区也可积极参与，统筹周边资源，搭建儿童友好型的接送网络与社会化服务设施。有关部门亦有必要对家庭育儿给予更多制度性支持。

　　说到底，老人接送孩子不是一个该被“禁止”的问题，而是一个需要“被解决”的课题。我们最终希望的，是让每个家庭都拥有更多元、更从容的选择权——不是不得不依靠老人，而是即使老人参与，也能安全、安心、安稳。这既需要家庭的内部协调，更离不开社会系统的通力协作。唯有如此，关怀才能真正落到实处。