韩萍

彭娅

　　“辅导孩子作业时控制不住自己的情绪，我要怎么做？”“孩子放学回到家，一直拿着手机或平板电脑看，我要怎么做？”“大宝觉得爸爸妈妈偏心二宝，我要怎么做？”……这些让广大家长头疼的问题，教育专家会如何解决？

　　近日，在广州市培正中学百年纪念堂、广州市第三中学报告厅同时举行首场“越秀家校大讲坛”，近2000名来自全区56所小学的家长代表参与现场学习。东风东路小学校长彭娅、小北路小学校长韩萍以“‘双减’背景下的亲子关系”为主题举办讲座，为如何在“双减”背景下构建和谐亲子关系把脉问诊，开出符合教育规律的良方。

　　文/广州日报全媒体记者魏丽娜 通讯员越教宣  图片由学校提供

　　韩萍：教育要往长远看，不能只看眼前

　　“从家长角度来看，他们很容易对孩子产生不满情绪。家长看到孩子放学后在家闲着无事可做，写作业拖拉，或是在学校表现不好，就会对孩子感到不满意。”小北路小学校长韩萍表示，“双减”之后孩子在家的时间变长，如何安排孩子放学后的这段时间，家长会感到迷茫。

　　站在孩子的角度，“双减”之后，学校优化了课堂教学和作业，孩子的作业量减少了，有更多的时间让他们去消化课堂知识和调整自己的状态，这本来是一件好事。但是有的家长看到孩子作业少了，又会给孩子布置很多作业以及报一些线上课程等。孩子放学后本来想好好放松一下，但是额外布置的作业和线上课程占据了孩子大量的时间。这样一来，孩子对家长的不满情绪不断滋生，不利于亲子关系。

　　“在好的亲子关系中，孩子能感受到爱。要形成高质量亲子关系，家长和孩子都需要引导。”韩萍认为，首先家长要好好和孩子说话。她建议家长要多说一些鼓励赞扬孩子的话，多说“废话”，少说“正经”话，让孩子感觉到你关心的是他的生活，而不是只关心他的学业。

　　其次，家长要帮助孩子解决问题。当孩子的学业出现问题时，作为家长要帮他分析原因，看问题出在哪儿，是学习习惯不好，还是态度问题，还是某个知识点没掌握好。当你帮他解决了问题，他才能感受到父母是站在自己这边的，会帮助他解决问题，有利于稳固亲子关系。

　　另外，要让孩子感受到爱，感受到父母对他的关心爱护和尊重。

　　除此之外，家长要理解孩子，站在孩子的角度思考问题。还有很重要的一点是，不要强迫孩子去做他不愿意做的事情。如果是孩子想做的事情，他肯定会积极努力去做好。但若是孩子不愿意做的事情，家长越强迫他，他的逆反心理越强，所以要遵循孩子的兴趣爱好，不能强行命令他做一些违背本心的事情。

　　韩萍表示，很多家长对“双减”政策理解不到位。其实“双减”的目的是让孩子能和父母一起回归家庭，在生活中锻炼动手能力。同时可以培养孩子时间管理能力，自己去规划安排放学后的时间该做些什么。而且爱玩是孩子的天性，如果没有给孩子留足玩耍的时间，那他会想办法利用其他时间玩耍，比如课堂上开小差等，这样适得其反。

　　韩萍表示，家长要相信学校，孩子在学校可以系统的学好学科知识。课余时间，就让孩子去练体育、学艺术，甚至是单纯开心地玩耍，这样亲子关系会变得融洽。孩子也会找到自己擅长的领域，同时激发他的自信心，调动他的内驱力。

　　韩萍强调，教育在短期内很难有成效，家长要往长远看，不要太在意短期内孩子的成绩是否优秀，只要能跟上节奏，不掉队，保持积极向上的情绪，对孩子来说就可以了。

　　彭娅：站在孩子角度思考问题

　　“现在的亲子沟通确实存在问题。”东风东路小学校长彭娅平时也有研究这个话题，她表示，现在的家长很多都是独生子女，从小在安乐窝长大，是父母的掌上明珠，无论他们说什么做什么，父母都会依着他们，一直以来都在家庭中占据主导地位。因此，这代家长成长过程中的强势思维会蔓延到他们的孩子身上，他们也很难站在孩子的角度思考问题，很难学会换位思考。

　　在一个孩子的成长过程中，难免会有一些问题。彭娅建议出现问题时，家长们要站在孩子的角度来思考问题，要学会换位思考，比如说对一个8岁的孩子，不要用一个成年人的标准去要求他，这一点非常重要。

　　“现在亲子关系走入误区，一是源于年轻家长的工作压力很大，他们可能会把工作中的焦虑情绪带回家，从而影响孩子的情绪；另外，现在的家长越来越看重升学，从而会对孩子的考试成绩十分重视，会出现只关注孩子的考试成绩，从而忽略孩子其他方面的能力。有的家长甚至认为孩子考试成绩好，其他方面的能力就不重要了。”彭娅强调，虽然现在国家很重视家校共育，不断对年轻家长进行相关方面的培训。其实家长们经过学习后，在家庭教育方面已经有了很大的进步和成长。但是还需要学校等教育部门提供一些专门的引导，帮助家长们在家庭教育方面走向成熟。

　　家校要形成合力，彭娅建议，家校双方首先要互相信任。学校可以多组织一些开放日和亲子活动等，让家长可以参与到活动中来，对学校有更深入的了解。家长也要信任学校。学校是政府办学，它是一个权威专业的教育机构，家长把孩子送到学校，就要充分信任学校。同时，家长要尽量做到和学校无缝对接，尽量配合学校。因为学校和家长都有一个共同的目标，都是希望孩子能够快乐健康成长。因此家校双方要对彼此敞开心扉，互相信任，及时发现孩子的不足和缺点，帮助孩子更好地成长。

　　链接 越秀家校大讲坛

　　据悉，越秀区继今年5月首创“越秀家校学堂”，再开全市先河，率先举办“越秀家校大讲坛”。由区内知名校长、资深教育督学、家庭教育专家等组成越秀家庭教育教师团，定期举办大讲坛活动，打破校际壁垒。越秀家长线上线下同上一节课，实现全覆盖越秀区内14万学子家庭。线下活动现场邀请全区中小学家长代表现场参与，其他家长可同时在线上听课，实现家庭教育指导“最后一公里”的优质化。

　　为更好“解当前教育困局，破时下育儿难题”，越秀区教育局通过专题调研，精准选题。组织全区73所中小学开展家庭教育调研，回收问卷近10万份，聚焦当下家长最关注的热点问题，选取适时性专题作为大讲坛讲座主题，让调研成果成为助力协同育人的务实举措。

　　活动以“2+10”创新方式开展。“2”是指每期邀请两位专家在两个场地同时举办讲座，“10”是指活动现场设置情景式问答“家庭教育十问十答”展板，供家长会前会后阅读，全方位解读家长所需所求。家长们进入会场前，认真观看“家庭教育十问十答”，静心学习家庭教育金点子。“十问十答”内容聚焦“亲子关系”“情绪管理”“学习辅导”等家庭教育热点问题，家长们纷纷表示，“干货满满，大受启发。”