软件与信息服务专业课堂

　　今年，广州市“3+4”中本贯通培养试点迎来重磅新成员——广州市信息技术职业学校与广州职业技术大学合作的“软件与信息服务—软件工程技术”专业试点正式获批。这是2026年广州市唯一一个信息技术类“3+4”中本贯通项目，为广大初中毕业生开辟了一条提前锁定本科、成为新一代信息技术类高技能人才的新通道。

　　文/曾俊  图/学校提供

　　七年一体 升学更稳

　　中本贯通，即中职学校与本科高校联合开展“3+4”七年一体化中本贯通培养改革试点，学生前三年在中职学校学习，后四年直接升入对口本科院校，毕业后获得全日制本科毕业证和学士学位证书。与传统的“三二分段”或中高企长学制相比，中本贯通最显著的优势在于，打通了从中职到本科的直通路径，让学生和家长吃下一颗“定心丸”。

　　广州市信息技术职业学校教务科负责人介绍，试点班学生通过中考进入后，相当于提前锁定本科，无须再挤高考独木桥，尤其适合希望升学路径更稳妥的学生。七年一体化培养，既强化动手能力，又夯实文化基础，未来就业竞争力更强。

　　对于学校而言，试点班的设立将带来积极变化：生源质量提升，学风更浓；本科院校参与课程设计，推行小班化、项目式教学，倒逼教学改革；与本科、企业深度绑定，专业建设更精准。学校社会声誉持续提升，形成良性循环。

　　广州相关行业高技能人才缺口大

　　广州市信息技术职业学校参与试点的中职专业为“软件与信息服务”（广东省“双精准”示范专业），本科专业为“软件工程技术”，对接院校为广州重点打造的首批公办职业本科院校——广州职业技术大学。该项目2026年面向广州应届初中毕业生招生30人。

　　很多家长关注：试点班学生拿到的本科毕业证，和普通高考进去的一样吗？答案是：完全一样。学生毕业后获得的是全日制普通本科毕业证书和学士学位证书，学信网标注为“普通全日制”，在考研、考公、求职等方面与高考本科享有同等效力。

　　值得一提的是，软件与信息技术服务业是广州的新兴支柱产业。2024年该行业增速约8%，高技能人才缺口巨大。试点专业与产业需求深度绑定，培养的是广州数字经济与制造业立市急需的软件开发、信息技术人才。

　　通过中职、本科、企业三方共建课程，试点班学生在校期间就能接触真实项目，具备规范编码、前端开发、AIGC技术应用等核心能力，毕业后可从事程序设计、网站开发、人工智能应用、智能系统运维等高技术岗位。这意味着，选择这个项目，就是选了一条高效高质的“黄金赛道”。

　　第一批次第一志愿把握有利机会

　　家长最关心的另一个问题：孩子进去后，能顺利升本科吗？学校介绍，转段考核实行“分项考核、综合评价”，不靠一次考试定成败，而是重点考察中职三年核心课和技能课的表现，注重过程积累，保证学生培养质量，转段通过率高。中职与本科院校共同制定七年一体化培养方案，课程前后连贯，避免“学非所用”。

　　据介绍，学校近七成教师为“双师型”，并与东软集团等企业深度合作，学生所学紧跟产业需求。同时，中职和本科院校定期沟通，对教学质量进行全程监控，确保每一位学生都能学到真本领、顺利转段。

　　广州市信息技术职业学校招生部门负责人给出明确建议：有意报考的应届初中毕业生，应在填报广州中考志愿时，在第一批次中本贯通类别中，第一志愿填报“广州市信息技术职业学校软件与信息服务专业”。

　　参考录取分数段约为2026年普通高中第二梯度投档控制线。适合报考的孩子通常具备以下特质：对信息技术、编程、人工智能、软件开发有兴趣，动手能力强。

　　需要提醒的是，试点班原则上不接受中途转入或转专业，录取后班级单独编班、基本固定，不设插班，名额30人。因此，家长和学生要结合自身兴趣与发展规划，理性选择，抓住机遇。

　　目前，学校已开放志愿填报咨询服务，欢迎广大家长和考生前来探校、咨询。七年贯通培养，本科一步到位——这条升学新赛道，值得更多家庭关注。

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