美育沙龙活动现场。

　　开幕式由华南师范大学国际文化学院吴晓懿副院长担任学术主持。

　　广州日报讯 （全媒体记者陈运成）近日，由广东省教育研究院主办、华南师范大学美术学院承办的“2026年广东省中小学中华美术经典课例展示活动暨广东省中小学美术课进美术馆（博物馆）教学研讨活动”，在华南师范大学美术学院美术馆顺利举行。同日，由华南师范大学美术学院主办、岭南当代艺术研究中心与华南师范大学书法研究院承办的“一蓑烟雨任平生”书画艺术展及“遇见东坡”VR大空间沉浸式探索体验展也同步拉开帷幕。来自全省各地的美术教育专家、高校学者、教研员及一线骨干教师齐聚一堂，共同探索中华传统书画美育的传承发展之道，见证科技赋能美育创新的全新路径。

　　开幕式由华南师范大学国际文化学院副院长吴晓懿担任学术主持。他在致辞中指出，4月20日恰逢联合国中文日，苏轼“一蓑烟雨任平生”所体现的文人风骨穿越千年时空，依然彰显着中华文脉的深厚底蕴。在AI与VR技术飞速革新的当下，更应借助科技力量，推动宋代书画艺术与中华优秀传统文脉实现创新性转化、创新性发展。他还详细介绍了本次苏轼书画艺术展的四大展区，系统呈现了苏轼从青年到晚年的艺术成长历程。

　　在课例展示环节，两位青年教师带领学生走进展厅，开启沉浸式美育课堂，以鲜活的课例生动诠释了东坡艺术精神的当代美育价值。广州市番禺区天成小学、亚运城小学的袁梓航老师执教了《达心适意——苏东坡的绘画精神》一课。该课例以展览现场作品为核心依托，通过对比画工画与文人画的艺术差异，带领学生深入解读《木石图》等苏轼经典传世作品，挖掘苏轼“诗画本一律”的核心创作理念，让学生在实景观展中读懂文人画从“悦人”到“悦己”的创作追求，深刻理解东坡文人画的精神内核。珠海市广东实验中学金湾学校的盛凯老师执教了《一纸寒食见东坡》一课，围绕苏轼“天下第三行书”《寒食帖》展开教学设计，引导学生从字体大小、笔墨节奏、章法布局的细微变化中感受苏轼书写时的心境变迁，体悟其身处逆境却依旧豁达从容的人生情怀，让学生在观展、临帖、习字的过程中感受书法艺术背后蕴藏的人格力量。

　　美育沙龙由华南师范大学美术学院李瑜琪副教授主持。多位高校专家与省市美术教研员围绕书法“尚意”内涵、学生审美核心素养培养、东坡文化的课堂转化、馆校美育深度融合等核心议题展开深度研讨。李瑜琪副教授指出，东坡精神的当代美育价值，核心在于其真诚旷达、热爱生活的人格力量，而非单纯的诗词记诵与笔墨模仿，这份精神内核可以在不同学段实现差异化的教学转化。同时，“美术课进美术馆”绝非简单的物理空间转移，需要通过任务前置与现场沉浸的完整闭环，让学生带着问题观展、带着思考与成果返程，才能真正实现馆校美育的深度融合。

　　在专家讲座环节，吴晓懿教授带来题为《苏东坡流寓岭南的书迹与心境》的专题讲座。他沿着苏轼流放英州、惠州、海南儋州的人生轨迹，逐一分享其在岭南各地的日常生活、美食探究与经典诗词创作，深度剖析了苏轼在不同人生阶段的心境变化及其书法艺术风格的演进。讲座中，他引用了苏轼被贬途中一位道士赠予他的箴言：“文章岂解能荣辱，富贵从来有盛衰”，深刻解读了苏轼即便历经人生低谷、辗转流离，依旧坚守乐观豁达、超然物外的人生态度，让在场教师读懂东坡艺术背后的精神内核，为东坡文化融入中小学美育课堂提供了深厚的理论支撑。

　　本次活动以馆校结合为核心契机，融合实景教学、沙龙研讨、科技分享、文化讲座等多元形式，将中华美术经典与AI创新美育全面融入中小学教研体系，为广东美育提质增效探明了方向。