3月15日，广州日报2025国际教育招生说明会举行。

　　广州日报讯 （全媒体记者林欣潼、曾俊、魏丽娜、谢泽楷、林霞虹摄影报道）3月15日，广州日报2025国际教育招生说明会在广州越秀国际会议中心举行。活动由广州日报报业集团（广州日报社）主办，广州日报社健康教育新闻部、广州广报文化发展有限公司联合承办，广东启德教育服务有限公司协办。这是大湾区2025年度官方权威媒体主办的第一场多元化升学交流活动。无论是超过100所海内外院校提供的现场一对一咨询，还是由资深专家和优秀学子带来的高品质分享，或是举办方设置的专属升学规划服务，都让参与的家长、学生纷纷点赞道“来这一趟值了”“信息差被拉平了”“未来发展多了选项”。

　　帮助家庭打破信息壁垒

　　从全球化视角看升学规划

　　多所院校的老师介绍了多元升学通道，帮助家庭打破信息壁垒，从全球化视角重新审视升学规划。华南师范大学附属中学国际部执行校长陈泽芳介绍，学校注重培育学生具备自我认知、思辨能力、自我驱动力、社交能力、社区意识等核心素养。

　　香港科技大学量化金融专业大二学生章心悦分享说，她对学校自主性强的选课制度和时间管理印象深刻，学生有机会参加科研、企业实习项目、商赛活动以及海外交换项目。

　　香港科技大学（广州）本科招生办公室代表徐健宁介绍，该校2025年招生的本科专业，拟新增金融科技、机器人工程、微电子科学与工程等3个专业。

　　针对新闻传播专业毕业生的职业发展，香港浸会大学新闻系系主任李文教授分享道，在该校去年进行的校友就业调研中，他们发现文娱、互联网/通信、教育与金融行业等行业都有传理学子的身影，其中从事以上四大行业的毕业生合计超过七成。

　　在圆桌沙龙环节，来自广东实验中学AP（美国大学先修课程）的崔元同学被康奈尔大学建筑专业预录取。他制作的有关广州城中村的纪录片项目较好地融合了个人特点、专业志向，得到了招生面试官的肯定。来自广东碧桂园学校的卢家睿同学目前被牛津大学化学专业预录取。“A-Level（英国高中课程）的标化成绩不难，但大学申请最看重你为这个专业的付出，包括微科研、实验、阅读等。”毕业于广州市斐特思学校的万思扬同学获得香港科技大学经济学专业的青睐。他受到家庭和所在社区的影响，对财产管理、风险控制、经济政策等领域充满好奇。

　　学生发展“长板”规避“短板”

　　“量身定制”个性化成长方案

　　广州天省实验学校国际教育中心主任周军旗指出，在国际升学路上，要帮孩子放大长处，规避短板，让孩子找到合适的舞台。例如，该校曾有一名学生以约620分的中考成绩入读，学校帮助学生“量身定制”个性化成长方案，包括选课、竞赛、校内外实践活动等，最终该生获纽约大学录取。

　　广东实验中学越秀学校中外合作办学OSSD课程项目负责人吴波同样表示，该校设计了特色测评体系，引导孩子从“我喜欢做什么”“我擅长做什么”“社会需要我做什么”“家长希望我做什么”四大维度进行测评，定位升学方向和职业发展方向。

　　广外外籍人员子女学校副校长潘李南指出，海外高校注重学生的综合实力以及对所申专业有无发自内心的热爱，相较“补短板”，发展孩子的“长板”更重要。

　　广州市爱莎文华高中（DSE方向）副校长陈兆铿介绍，该校入学第一件事，就是按照学生的意向确定升学目标，学校为学生创造机会，到目标高校、标杆企业参访研学，让孩子在实践体验中挖掘潜能，进行生涯规划。

　　广州外国语学校AP&A-Level国际课程项目素质拓展活动总负责人杨理皓分享，个性化的教育可以启发学生去思考“自己是谁、要做什么、对世界产生怎样的影响”。

　　孩子一旦确立学习目标，自身将呈现指数级的正向变化。开展国际课程规划需尽早明确目标，综合考虑留学国家、专业方向、孩子优劣势来选择课程体系。学生提早规划、明确兴趣并提升软背景，能提高录取竞争力，例如，高一要找准专业方向，高二注重标化成绩与背景拓展，竞赛是提升竞争力的关键，文科也有适合的竞赛。

　　——启德教育星学社广州深圳运营总监张静博

　　“人文社科+AI”发展火热的当下，甄别能力必不可少。对法律等学科有专业认知和深刻理解的人可以识别出“AI幻觉”，驾驭“AI”，融合人机优势将技术为自己所用，创造出“1+1＞2”的价值。

　　——生涯规划及国际教育专家郭蓓