陆思进
中职不是学习的终点，而是人生的全新起点。近日，广州市轻工职业学校产出了该校史上首位考上全日制硕士研究生的毕业生——陆思进。他凭借扎实的文化和专业基础，一路通过中高职三二分段、专插本（现称“普通专升本”），圆了本科梦，直至刚刚被重庆师范大学录取为一名硕士研究生，用另一种方式诠释他自己的成长。
文/广州日报全媒体记者曾俊 图片由受访者提供
弥补遗憾 最终圆梦
最近，全国各大院校陆续发布2024年硕士研究生拟录取名单。在重庆师范大学研究生院的相关公告中，陆思进以综合成绩排名第35位的表现，被拟录取至农业管理专业。日前，他接受记者的采访时坦言，自己的初试成绩优势不明显，但复试发挥比较理想，最终顺利圆梦。
实际上，他之前在冲刺仲恺农业工程学院的硕士研究生时失利了，打算再搏一次后也认真想过：如果这一次还不成功，应该就直接去工作了。幸运的是，现在的结果没有辜负他坚持不懈的努力。
在求学路上，陆思进多次走到了命运的岔路口。但是，“思进”这个名字仿佛一盏灯，一直指引着自己前进。
488分，2016年陆思进的中考分数出来后，着实让他灰心了好长一段时间，只能与心仪的普高擦肩而过。听从在广州市轻工职业学校工作的奶奶的建议，权衡再三后，他填报了这所中职的3D打印专业，三年后可继续升入广东轻工职业技术学院数控专业。
“我选这个专业是因为它比较新、前景广阔”，进入学校后，陆思进还有一个感受是“要求严格”。“作业每天都要过关，晚自习不能缺席，语数英基础课、专业技能课，每一门课都不能落下。”他回忆说，学习强度并不小，一些专业课的任课老师还都是学科带头人。他特别提到当时的班主任袁晨峰老师很和蔼，一直教他一些学习方法。之后，在这些老师们的帮助下，他的学习成绩迅速上升。
但是，按照当时的政策，中高职三二分段的考生不具备夏季高考报名条件。在与同龄的、上普高的同学交流时，陆思进常常引以为憾，他决定在高职阶段参加专插本考试。他开始“恶补”文化基础知识，“很‘痛苦’的，相当于要从头开始，考研竞争也很激烈，但这时候我知道该怎么搜集信息、备考，有一些底子了。”
2023年12月，陆思进参加硕士研究生招生考试，初试374分，复试时需参加英语水平、综合素质测试与专业笔试，取得综合成绩160分，最终考上重庆师范大学农业管理专业硕士研究生。
中职三年锻炼了他的动手能力
4月10日，他回到母校，再次操作起熟悉的3D打印机器，心境已然完全不同。“心理更稳定、成熟。其实中职的学习氛围不错，但氛围只是影响一个人发展的一个因素而已，关键还是看你个人的努力。当然你也要善于创造有利于自身进步的氛围，多和那些积极进取的同学、朋友接触，从中汲取正能量。”
梳理完自己的成长经历，对于学弟学妹，陆思进说：“每个人擅长的领域不同，适合自己的道路不一样，如果他不适合读高中，只要自己肯努力，读中专也能够获得不错的上升渠道。”
现在回过头看，中职三年的学习给他带来一些优势。“在本科时，我发现自己的动手能力确实比从普通高中考进来的同学要强一些，而且比较早有人生规划，这都是以前中专锻炼出来的。”
“其实我不是一开始就有清晰目标的，只是到了某一个路口就有了决定，并咬定目标不放松。”面对社会上关于“考研就是卷学历”的热议，他认为，对于一般人而言，提升学历是必须的，因为能让自己在职场竞争中获得一些特别的机会。
接下来，他决定先考大学英语四、六级，待到研究生毕业后从事乡村振兴方面的工作，或者直接走上讲台。
“英才计划”助力学生升本
事实上，实现升学“逆袭”的例子，广州市轻工职业学校还有不少。不少学生通过春季高考、普通专升本继续着自己的大学梦，而这一切的背后源自在学校学到了扎实的专业技能以及文化基础知识。
有统计数据显示，中考分数接近于普通高中录取分数线的学生，往往会存在一两门偏科，这让他们很难考入理想的大学。
广州市轻工职业学校副校长梁伟东介绍，职业学校能让不同禀赋的学生得到多元发展：文科成绩差一点，那就改成理科专业；理科差了一些，那就上文科专业；善于备考就参加春季高考、专升本，动手能力强、思维活跃就参加技能大赛；想稳扎稳打就通过三二分段升学。
更关键的是，学校借助强大的教学实训设备以及丰富的实践项目不断提升、累积学生的学习自信心，为他们未来进步打基础。
对于有升读本科或优质高职院校愿望的优秀中职生而言，学校特别实施“英才计划”：派遣专任教师辅导语数英三科；针对本科院校在春季高考后举行的技能测试，学校强化备考，以让学生获得更多升学优势。
梁伟东透露，随着中等职业教育办学定位由“就业导向”逐步向“就业与升学并重”转变，学校立足学生的终身发展和全面发展，坚持学业教育和就业教育并举，强化“文化+技能”的学习和训练，为职业本科和优质高职院校输送了一大批优质生源。据悉，该校2024届毕业生有8人被本科院校录取，创下学校历史新高。