寒假没作业，这个童年的梦想，居然真的实现了。

　　近日，杭州采荷第三小学教育集团官宣全面取消传统书面作业，取而代之的是为同学们精心定制的个性化、特色化、多样化的“寒假生活指南”。（1月25日人民网）

　　春节至，寒假临，对于“学生仔”来说，这本是双喜临门的好日子，可常常被寒假作业这只“年兽”坏了心情。你们想想，原本吃着火锅唱着歌，数着红包哼着曲，突然来一个“不懂事”的长辈问，“作业写完了吗？”心情立马掉到了谷底。

　　另一边，学校和老师们其实也很烦恼。寒假说长不长，说短又不短，且在这个小朋友们“收入水平”直线上升的春节假期，“诱惑”实在是有些多，没啥心思写作业也是人之常情。你说布置作业吧，无论多与少，恐怕最后都会收回一堆“奇迹”——开学前一晚把作业赶完。若不布置吧，学生成绩因此下滑了，家长们可能又会有意见。总之，左右都为难。于是，解决寒假作业这一问题本身，渐渐有了一个模糊的共识。

　　为何说模糊？因为若细究下来，便会发现各方的诉求并不一致。对学生来说，直接取消了当然最好，但对学校来说，首先要考虑怎么取消及取消后的影响。具体到老师而言，要思考如何避免学生因无作业而出现读写能力下滑的情况。而家长也会担心，过于无拘无束的寒假会让孩子“把心玩散了”。可见，寒假作业要处理好，知易行难，需要实事求是。正如该校此次的大胆尝试，离不开十多年“小心求证”，才拿出一个“寒假生活指南”的折中方案。

　　当然，真正从为学生减负的角度出发，让孩子从单一书写中解放出来，到实践中寻找新收获、新体验，这样的“寒假作业”不妨多些。　　　　　　　　　　　　   （陈文杰）